Aragón, Lourdes, y Juan José Vicente. «Abordar La Historia Y La Naturaleza De La Ciencia En La Formación Inicial Del Profesorado Mediante Una Secuencia Didáctica Basada En Un Juego De Cartas ». European Public & Social Innovation Review, vol. 9, octubre de 2024, pp. 1-20, doi:10.31637/epsir-2024-418.