Padilla Piernas, Juana María, y María del Mar Martín-García. «Impacto Y Perspectivas De La Inteligencia Artificial Generativa En La Educación Superior: Un Estudio Sobre La Percepción Y Adopción Docente Usando El Modelo AETGE GATE». European Public & Social Innovation Review, vol. 9, agosto de 2024, pp. 1-21, doi:10.31637/epsir-2024-595.