González-Campos, José, Juan Elías Aspee, Jessica Medina, Catherine Araya-Pérez, Cristián Carvajal Muquillaza, Karen Núñez-Valdés, y Francisco Sotomayor López. «Estudiantes No Tradicionales Y Educación Superior: Un Modelo Para La Inclusión Y El Éxito Académico». European Public & Social Innovation Review 11 (diciembre 1, 2025). Accedido diciembre 16, 2025. https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/2235.