Picón, Gerardo Armando, y Ruth Monserrat Viveros. «Factores Disruptivos Y Estrategias De intervención En La Convivencia Escolar: Un Estudio Mixto En La educación básica En Paraguay». European Public & Social Innovation Review 11 (marzo 31, 2026): 1–23. Accedido marzo 31, 2026. https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/2719.