Valdivia Yábar, Silvia Verónica, Liceli Gabriela Peñarrieta Bedoya, y Tania Roxana Aguilar Portugal. «Impacto Del Aula Invertida En La construcción Del Conocimiento En educación Superior». European Public & Social Innovation Review 9 (julio 22, 2024): 1–15. Accedido octubre 18, 2024. https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/351.