Cotán Fernández, Almudena, y Inmaculada Concepción Orozco Almario. «Caminando Hacia Una Docencia Universitaria Inclusiva: Experiencias E Impacto De Un Curso De formación Sobre metodologías Activas Y Participativas». European Public & Social Innovation Review 10 (septiembre 4, 2024): 1–16. Accedido noviembre 21, 2024. https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/352.