Kirchhoff, Natalie, y Raúl Dávila-Romero. «Diferencias Individuales Que Afectan La interacción En El Aula De alemán Como Lengua Extranjera». European Public & Social Innovation Review 10 (octubre 16, 2024): 1–18. Accedido noviembre 21, 2024. https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/899.