Pinto Muñoz, Eduardo. «Modelo Integral Para La Práctica Docente: Análisis De Regularidades Empíricas, Política Pública E Interacción Social». European Public & Social Innovation Review 9 (octubre 30, 2024): 1–21. Accedido diciembre 26, 2024. https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/945.