1.
Ferrer-Aracil J, Cortés-Florín EM, Aragonés-González M. Aplicación de las técnicas role-playing y fishbowl para la formación en ética profesional: la percepción del alumnado de trabajo social de la universidad de Alicante. epsir [Internet]. 23 de enero de 2025 [citado 12 de marzo de 2025];10:1-19. Disponible en: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/1329