Picón GA, Viveros RM. Factores disruptivos y estrategias de intervención en la convivencia escolar: un estudio mixto en la educación básica en Paraguay. epsir [Internet]. 31 de marzo de 2026 [citado 31 de marzo de 2026];11:1-23. Disponible en: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/2719