Fernández-Guayana T-G. Poesía creada por estudiantes desde la investigación-acción: un recurso para la prevención y atención del acoso escolar. epsir [Internet]. 15 de enero de 2025 [citado 18 de enero de 2025];10:1-23. Disponible en: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/993