Factores clave que facilitan la innovación social en el tercer sector

Carme Martinell Gispert-Saúch; Txus Morata García; Joan Andreu Rocha Scarpetta

doi:10.31637/epsir-2024-1690

Autores/as

Carme Martinell Gispert-Saúch Universitat Ramon Llull
Txus Morata García Universitat Ramon Llull https://orcid.org/0000-0002-8898-183X
Joan Andreu Rocha Scarpetta Universitat Ramon Llull https://orcid.org/0000-0002-1874-1769

DOI:

https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1690

Palabras clave:

innovación social, tercer sector, innovación, retos sociales, transformación social, innovación social digital, medición del impacto, impacto social

Resumen

Introducción: El objetivo de este estudio consiste en describir los factores que influyen en los procesos de innovación social en las entidades del tercer sector. Metodología: Desde el estudio de tres casos en profundidad, se realiza una investigación cualitativa desde un abordaje de teoría fundamentada. Resultados: Se detectan once categorías que impactan en la innovación social: centralidad del usuario, cultura interna, enfoque, escalabilidad, evaluación del impacto, financiación, nivel de independencia, nivel de legitimidad, alianzas, potencial TIC y voluntariado Discusión: Las organizaciones tienen distintos avances en las distintas categorías. Sin embargo, todas ellas contribuyen al desarrollo de la innovación social. Sin una comprensión profunda de qué es la innovación social quizás no afloran las verdaderas innovaciones sociales que el tercer sector genera y puede ocultar, en comparación con otros sectores, una innovación social mayor de la supuesta. Conclusiones: Existen cuatro tipos de factores que favorecen la innovación social en el tercer sector. Los estructurales, como un propósito claro o su gobernanza. Los factores propios o capacidades diferenciales que el tercer sector posee, como su capilaridad. Los emergentes, como nuevas tendencias tecnológicas o de medición de impacto. Y los factores de legitimidad, incluyendo la calidad o la rendición de cuentas.

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Biografía del autor/a

Carme Martinell Gispert-Saúch, Universitat Ramon Llull

Ingeniera de Telecomunicaciones, MBA y PDG por IESE, es adjunta a la dirección general de la Fundació Pere Tarrés. Ha trabajado en HP como ingeniera y ha sido directora general de la Barcelona School of Management de la Universitat Pompeu Fabra del 2011 al 2019. Se doctorará por la Universitat Ramon Lllull en 2024.

Txus Morata García, Universitat Ramon Llull

Profesora titular de la Universidad Ramon Llull. Directora de la Cátedra de Ocio Educativo y del Grupo de investigación Innovación y Análisis Social (GIAS) de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés. Es doctora en Pedagogía por la UB, licenciada en Pedagogía y diplomada en Magisterio.

Joan Andreu Rocha Scarpetta, Universitat Ramon Llull

Profesor investigador de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés – Universidad Ramon Llull. Se doctoró en Historia (Pontificia Universidad Gregoriana de Roma) y en Ciencias de la Comunicación (Universidad Abat Oliba de Barcelona). Tiene también un máster en Estudios Árabes e Islámicos (Instituto de Estudios Árabes e Islámicos de Roma) y un máster en Comunicación institucional (Barcelona). Se licenció en Historia (Roma) y se especializó en comunicación intercultural y geocultura. Actualmente es decano y docente de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés de la Universidad Ramon Llull, y profesor invitado de la universidad Gregoriana (Roma), de la Universidad Europea (Roma) y de la Universidad de Teherán (Irán), con las que colabora regularmente.

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