Consumo y creación audiovisual en euskera de los adolescentes gipuzkoanos: sobrevivir en un contexto digital dominado por lenguas hegemónicas

Audiovisual consumption and creation in the Basque language by young people in Gipuzkoa: surviving in a digital context dominated by hegemonic languages

Authors

  • Ainhoa Fernandez de Arroyabe Profesora del Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad- Universidad del País Vasco
  • Iñaki Lazkano Profesor del Departamento de Periodismo II- Universidad del País Vasco UPV/EHU
  • Leyre Eguskiza Investigadora predoctoral del Departamento de Periodismo II- Universidad del País Vasco UPV/EHU

Abstract

El presente artículo examina el consumo y la creación de contenidos audiovisuales en euskera de los adolescentes guipuzcoanos. Analiza qué consumen y crean, qué clase de dispositivos utilizan, y en qué medida influye en su elección la Red, un ecosistema digital dominado por las lenguas hegemónicas. Este escrito se asienta sobre una amplia investigación que implicó a 2.642 alumnos de la ESO (12-16 años) de los modelos lingüísticos B y D de 60 centros de Gipuzkoa, y concluye que el consumo audiovisual se realiza, fundamentalmente, en castellano. No obstante, se constata la existencia de una brecha entre las comarcas en lo que respecta al consumo en euskera. Asimismo, de esta investigación se infiere, entre otras cosas, que el smartphone es la herramienta esencial del consumo adolescente, que existen diferencias de género tanto en el consumo como en la creación de contenidos, y que los adolescentes son más consumidores que creadores.

Palabras clave:Consumo audiovisual, adolescentes, euskera, creación audiovisual, smartphone, Internet.    

 

Abstract

This  article  examines  the  audiovisual  content  consumption  and  creation  in  Basque among adolescents of Gipuzkoa. It has been analyzed what do they consume and create, which type of electronic devices  do  they  use,  and  the  extent  to  which  the  Net  influences  their  choice,  in  a  digital  ecosystem dominated by hegemonic languages. The work is based on a wide investigation in which 2.642 students of  secondary  education  (12-16  years  old),  belonging  to  B  and  D  language  models  in  60  schools,  got involved.  The  results  show  that  Spanish  is  the  main  language  used  for  audiovisual  consumption. Nevertheless, it can be confirmed the existence of a gap among the different regions of Gipuzkoa related to this consumption in Basque.  The study also indicates that smartphones are essential  tools  for adolescents, that there are gender differences in both the consumption and the content creation, and that teenagers are more consumers than creators.

Key words: Audiovisual consumption, adolescents, Basque, audiovisual creation, smartphone, Internet.

 

DOI: https://doi.org/10.31637/epsir.18-1.7

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Published

2018-11-02

How to Cite

Fernandez de Arroyabe, A., Lazkano, I., & Eguskiza, L. (2018). Consumo y creación audiovisual en euskera de los adolescentes gipuzkoanos: sobrevivir en un contexto digital dominado por lenguas hegemónicas: Audiovisual consumption and creation in the Basque language by young people in Gipuzkoa: surviving in a digital context dominated by hegemonic languages. European Public & Social Innovation Review, 3(1), 82–94. Retrieved from https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/91

Issue

Section

Research articles