Distorsiones cognitivas en la adicción al juego online: un análisis basado en el género de los estudiantes universitarios

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1653

Palabras clave:

juegos online, adicción, creencias erróneas, género, estudiantes, comportamental, juego patológico, ludopatía

Resumen

Introducción: La adicción al juego online es un fenómeno en crecimiento que afecta a personas de todas las edades. Este estudio examina las distorsiones cognitivas relacionadas con el género entre estudiantes universitarios que participan en juegos online y su relación con la frecuencia de participación. Metodología: Participaron 382 estudiantes, de entre 18 y 33 años, de los cuales el 24,1% tenía entre 18 y 22 años, el 38,9% entre 23 y 27 años, y el 37% entre 28 y 33 años. Los estudiantes completaron un cuestionario sobre sus hábitos de juego y el Gamblers Belief’s Questionnaire (QBG), que mide distorsiones cognitivas como la "ilusión de control" y la "perseverancia en el juego". Resultados: Los resultados reflejaron que los hombres puntuaron más alto en ambos factores. Además, se encontraron relaciones positivas entre la frecuencia de juego y el número de distorsiones cognitivas. Discusión: Estos hallazgos sugieren que las intervenciones y estrategias de prevención de la adicción al juego online deben considerar las diferencias de género y adaptar los enfoques de tratamiento a las necesidades específicas de cada grupo. Se recomienda seguir investigando los mecanismos que explican estas diferencias para desarrollar intervenciones más efectivas.

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Biografía del autor/a

Juan Andrés Samaniego Gisbert, Universidad Isabel I

Juan Andrés Samaniego Gisbert es psicólogo con experiencia clínica, especializado en procesos psicológicos básicos, neuropsicología y psicología forense. Es Graduado en Psicología por la UNED y tiene un Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). También ha sido acreditado como experto en psicología forense por el Consejo General de Colegios de Psicólogos. Actualmente, está realizando su doctorado en Psicología en la Universidad de Alicante, centrándose en la intervención en trastornos del comportamiento y la aplicación de TIC en la educación para personas con discapacidad. A nivel docente, imparte clases en el Máster en Psicología Forense y en el Grado en Psicología de la Universidad Isabel I.

Raquel Suriá Martínez, University of Alicante

Raquel Suriá Martínez es doctora en Psicología por la Universidad de Alicante, con Premio Extraordinario de Doctorado. Actualmente, es profesora titular en el Departamento de Comunicación y Psicología Social y tutora en la UNED. Sus principales áreas de investigación son la inclusión psicosocial de jóvenes con discapacidad y los efectos de la violencia de género en menores. Ha publicado más de 80 artículos científicos y ha presentado más de 100 trabajos en congresos nacionales e internacionales. Su investigación ha sido ampliamente reconocida, acumulando más de 2300 citas y un índice H de 27.

Nerea Ibáñez Torres, Universidad de Alicante

Nerea Ibáñez Torres es graduada en Psicología por la UNED, con un Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad CEU Cardenal Herrera y doctoranda en la Universidad de Alicante. Se especializa en el tratamiento de trastornos mentales, intervención en violencia de género y apoyo psicológico en el ámbito deportivo. Su práctica clínica incluye la terapia individual y de pareja, con énfasis en la regulación emocional y el tratamiento del trauma. Además, ha colaborado como tutora de prácticas en diversas universidades y ha participado en proyectos de investigación sobre salud mental y deporte.

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Publicado

2025-02-13

Cómo citar

Samaniego Gisbert, J. A., Suriá Martínez, R., & Ibáñez Torres, N. (2025). Distorsiones cognitivas en la adicción al juego online: un análisis basado en el género de los estudiantes universitarios. European Public & Social Innovation Review, 10, 1–14. https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1653

Número

Vol. 10 (2025)

Sección

Humanismo y Ciencias Sociales

Licencia

Derechos de autor 2025 Juan Andrés Samaniego Gisbert, Raquel Suriá Martínez, Nerea Ibáñez Torres

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