Mujeres historiadoras en los albores de la profesionalizacion de la disciplina

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1839

Palabras clave:

Historia, género, mujer, Coruña Corpus, The Corpus of English Historical Texts, historiadora, profesionalización, disciplina académica

Resumen

Introducción: Son muchas las mujeres que han contribuido a la profesionalización de la Historia desde que comenzó a considerarse una disciplina académica. El objetivo de este estudio es visibilizar algunas de las primeras historiadoras de habla inglesa reconocidas como tales. Asimismo, examinaremos su contribución personal. Metodología: Se ha utilizado el subcorpus de manuscritos histórico-científicos CHET, del Coruña Corpus of English Scientific Writing, con una muestra de 2 historiadores por década. Contamos con 40 historiadores durante 2 siglos (1700-1900), de los que 8 son mujeres. Las fuentes documentales proceden de archivos históricos, bibliotecas y diversas instituciones. Resultados: Existe una importante representación de historiadoras en los albores de la profesionalización de la disciplina Historia. La documentación archivística refleja la dinámica actividad profesional de las historiadoras de la época. Discusión: Muchas historiadoras contribuyeron prolífica y significativamente a la profesionalización de la disciplina Historia sin que ello repercutiese en su visibilidad en la actualidad. Conclusiones: Los nombres y trabajos de las historiadoras que contribuyeron a la profesionalización de la disciplina están conservados en bibliotecas, instituciones y archivos históricos. Queda pendiente para futuros/as historiadores/as restaurar el lugar de estas mujeres en la historia de la Historia.

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Biografía del autor/a

Elena Alfaya-Lamas, Universidade da Coruña

Doctora en Historia de la lengua (UDC). Máster en documentación (The University of Edinburgh) y máster en Género (The University of Edinburgh). Ha impartido docencia en la UDC; The University of Edinburgh y en University College Dublin. Actualmente es PDI en el grado de Gestión digital de la Información y Documentación de la Facultad de Humanidades y Documentación de la UDC. Especializada en Género, metodología de la investigación y  Mindfulness, Compasión e Insight en los Monasterios tibetanos del linaje tibetano Kagyu, bajo la supervisión de la Mindfulness Association que actualmente preside en España. Ha sido evaluada a partir del MBI: TAC (Mindfulness-Based Interventions: Teaching Assessment Criteria Tool) de las Universidades de Oxford (Oxford Mindfulness Center), Exeter (CEDAR) y Bangor.

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Publicado

2025-02-25

Cómo citar

Alfaya-Lamas, E. (2025). Mujeres historiadoras en los albores de la profesionalizacion de la disciplina. European Public & Social Innovation Review, 10, 1–17. https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1839

Número

Vol. 10 (2025)

Sección

Humanismo y Ciencias Sociales

Licencia

Derechos de autor 2025 Elena Alfaya-Lamas

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