Paramedics of scientific audiovisual discourse: a factual study on scientific popularization in Tik Tok through (micro) influencers
DOI:
https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1052Keywords:
Social Networks, Tik Tok, Science, Comunicación, Celebrity, Dissemination, KnowledgeAbstract
Introduction: The (micro) influencers have found in TikTok a niche to disseminate scientific content, but the configuration of the audiovisual discourse requires crossing academic boundaries, the trinomial between information, science and society presenting great difficulties, due, in part, to the high levels of specification of scientific language. Methodology: Two-dimensional, based on observation and content analysis and non-probabilistic, stratified, and purposive sampling. Results: Although the (micro) influencers have a very large number of followers, they are not specialists in the popularization of science. Most of the analyzed videos do not contain information about scientific experiments nor are they related to the history of science. The number of views is higher than the degree of interaction with users and the predominant area is Health Sciences. Discussion: It is necessary to explore the possibilities offered by TikTok for the dissemination of science, expanding the sample of analysis, replicating the results, and approaching the study from the educational and/or institutional environment, among others. Conclusions: Even though TikTok rewards the dissemination of audiovisual content, the weight that science has in this social network is lower than other topics.
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