Prácticas de sostenibilidad en la especialización en desarrollo de software de UNIMINUTO

Sergio Arley Puerto Moreno

doi:10.31637/epsir-2024-1070

Authors

Sergio Arley Puerto Moreno Corporación Universitaria Minuto de Dios

DOI:

https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1070

Keywords:

Sustainability, best practices, software development, higher education, social responsibility, global challenges, SDGs (Sustainable Development Goals), training

Abstract

Introduction: In a global context of environmental and social challenges, integrating sustainability practices into software development education is inherent. This study presents a proposal for best sustainability practices for the UNIMINUTO Software Development Specialization. Methodology: The qualitative study was developed in three phases: analysis of the Program’s Educational Project (PEP), literature review, and proposal of best sustainability practices in software development. Results: The results are aimed at integrating sustainability practices into software development education, applied in academic spaces and program graduation options to address contemporary challenges. Discussions: The best sustainability practices in software development derived from the review of the PEP and literature highlight the importance of adopting approaches that minimize environmental impact and improve resource efficiency. Conclusions: The proposal is relevant for UNIMINUTO and can serve as a model for other higher education institutions seeking to promote sustainability through software development training.

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Author Biography

Sergio Arley Puerto Moreno, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Professor of undergraduate and graduate higher education (systems and computer engineering, education, development, software construction and digital transformation). Software developer and IT project manager. Advisor in public procurement. Systems Engineer, Specialist in Information Security, Specialist in Artificial Intelligence, Master in Education and IT (Universities: Juan de Castellanos, Universidad Autónoma de Occidente, Universidad Popular del Cesar), currently pursuing a PhD in Projects with emphasis in Engineering.

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