Research with…, a system thought from relational ontology
DOI:
https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1397Keywords:
investigation, become with, relational ontology, system, individuation, action, stake, human being-being originAbstract
Introduction: Colegiatura Colombiana higher education institution understands education as a process of interiority, a mode of subjectivation through which the subject folds the outside for a significant learning process from self-determination. From this perspective, research as an action to create knowledge requires a model with conceptual coherence. Methodology: The qualitative research whose results are presented involved three phases of methodological design, strategies and instruments used to record, construct and relate the information of the research process with... in Tuition. Results: The main findings are oriented from three perspectives: the first of theoretical order from relational ontology, the second with the conceptual horizon of action-participation research and the third with the architecture of processes that led to the construction of a system that allows management of investigating with… Discussions: Finally, it was a systematic process of grouping, hierarchizing and reticularizing the research work of the institution, mapping problematic issues, highlighting the powers within the framework of posthuman knowledge from relational ontology and participation action research for the transfer of knowledge and social innovation. Conclusion: a relevant research system for Tuition is obtained.
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