La formación profesional para el empleo: un estudio de caso en La Rioja (Logroño)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1660

Palabras clave:

Precariedad laboral, Formación Profesional para el Empleo, Formación Profesional Ocupacional, Sociedades fordistas, Exclusión social, Certificados de profesionalidad, Economía Neoliberal, Competencias clave

Resumen

Introducción: El problema de acceso al mercado de trabajo y la precariedad laboral no es una novedad; sin embargo, toma relevancia tras la crisis sanitaria y energética de los últimos años. Este estudio parte de esta problemática social para realizar un análisis en la Comunidad de La Rioja (Logroño), enfocándose en las respuestas del Gobierno Autonómico hacia los colectivos vulnerables, especialmente en las mujeres inmigrantes. Metodología: Se examina a un grupo de usuarios/as que cursan una especialización dentro de la Formación Profesional para el Empleo, con el objetivo de obtener datos únicos basados en las vivencias de un grupo-clase en un centro acreditado por el gobierno de La Rioja, ubicado en Logroño. Resultados: Los datos se analizan a partir de la práctica real de un curso de Competencias Clave de Nivel 2, dirigido a personas con baja cualificación y dificultades para acceder al mercado de trabajo. El estudio busca obtener información relevante sobre la inclusión al curso, la experiencia vivida y las perspectivas laborales futuras tras su finalización, incluyendo el tipo de actividad económica que los participantes desean desarrollar. Discusión y Conclusiones: Este estudio proporciona información valiosa sobre las barreras que enfrentan los grupos vulnerables, especialmente las mujeres inmigrantes, en su acceso al mercado laboral, y evalúa la efectividad de los programas de formación en su inclusión y desarrollo profesional.

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Biografía del autor/a

Maria de los Ángeles Diaz Cama, Universidad Publica de Navarra

Profesora Asociada de la Universidad Pública de Navarra en el departamento de Sociología y Trabajo Social. Estudios Universitarios de grado en Idiomas (especialidad habla inglesa), Ciencias de la Educación y Sociales. Dos postgrados oficiales en Evaluación Social y en Intervención Social y Educativa. Experiencia laboral de cinco años en la Universidad pública (de La Rioja y de Navarra) y de dieciocho años fuera de la universidad en intervención educativa con colectivos vulnerables procedentes del SEPE.

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Publicado

2025-02-24

Cómo citar

Diaz Cama, M. de los Ángeles. (2025). La formación profesional para el empleo: un estudio de caso en La Rioja (Logroño). European Public & Social Innovation Review, 10, 1–19. https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1660

Número

Vol. 10 (2025)

Sección

Humanismo y Ciencias Sociales

Licencia

Derechos de autor 2025 Maria de los Ángeles Diaz Cama

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