Cambios actitudinales hacia la sexualidad de las personas con discapacidad: una búsqueda sistemática

Nerea Ibáñez Torres; Raquel Suriá Martínez; Juan Andrés Samaniego Gisbert

doi:10.31637/epsir-2025-1896

Autores/as

Nerea Ibáñez Torres University of Alicante https://orcid.org/0000-0001-7796-0577
Raquel Suriá Martínez University of Alicante https://orcid.org/0000-0001-9968-9730
Juan Andrés Samaniego Gisbert Universidad Isabel I https://orcid.org/0000-0002-7998-2398

DOI:

https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1896

Palabras clave:

sexualidad, discapacidad, estigma, educación sexual, bienestar psicológico, Inclusión, eliminación de barreras sociales, Autonomía

Resumen

Introducción: Las personas con discapacidad física enfrentan barreras físicas y sociales que limitan su acceso a una vida sexual plena, como la falta de accesibilidad a espacios privados, la escasa formación de profesionales de salud y la persistencia de mitos sobre su sexualidad. Metodología: Este estudio revisó investigaciones publicadas en español en la última década sobre programas para modificar actitudes hacia la sexualidad en personas con discapacidad, utilizando una revisión sistemática en bases de datos como Dialnet, Medline y Scopus. Resultados: De 68 artículos identificados, 7 cumplieron con los criterios de inclusión. Los resultados muestran percepciones negativas, especialmente entre los familiares de personas con discapacidad motora, lo que indica la necesidad de programas que cambien estas actitudes. Discusión y Conclusiones: Es esencial un enfoque integral que combine educación, sensibilización y políticas inclusivas, para que las personas con discapacidad puedan disfrutar de una vida sexual satisfactoria, superando los obstáculos sociales y físicos que enfrentan.

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Biografía del autor/a

Nerea Ibáñez Torres, University of Alicante

Nerea Ibáñez Torres es graduada en Psicología por la UNED, con un Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad CEU Cardenal Herrera y doctoranda en la Universidad de Alicante. Se especializa en el tratamiento de trastornos mentales, intervención en violencia de género y apoyo psicológico en el ámbito deportivo. Su práctica clínica incluye la terapia individual y de pareja, con énfasis en la regulación emocional y el tratamiento del trauma. Además, ha colaborado como tutora de prácticas en diversas universidades y ha participado en proyectos de investigación sobre salud mental y deporte.

Raquel Suriá Martínez, University of Alicante

Raquel Suriá Martínez es doctora en Psicología por la Universidad de Alicante, con Premio Extraordinario de Doctorado. Actualmente es profesora titular en el Departamento de Comunicación y Psicología Social y tutora en la UNED. Sus principales áreas de investigación son la inclusión psicosocial de jóvenes con discapacidad y los efectos de la violencia de género en menores. Ha publicado más de 80 artículos científicos y ha presentado más de 100 trabajos en congresos nacionales e internacionales. Su investigación ha sido ampliamente reconocida, acumulando más de 2300 citas y un índice H de 27.

Juan Andrés Samaniego Gisbert, Universidad Isabel I

Psicólogo con experiencia clínica, especializado en procesos psicológicos básicos, neuropsicología y psicología forense. Es Graduado en Psicología por la UNED y tiene un Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). También ha sido acreditado como experto en psicología forense por el Consejo General de Colegios de Psicólogos. Actualmente, está realizando su doctorado en Psicología en la Universidad de Alicante, centrándose en la intervención en trastornos del comportamiento y la aplicación de TIC en la educación para personas con discapacidad. A nivel docente, imparte clases en el Máster en Psicología Forense y en el Grado en Psicología de la Universidad Isabel I.

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