De Brasil a México: adaptación cultural de la intervención Dating SOS contra la violencia en el noviazgo

Karla Nayeli Sánchez Covarrubias; Paola Lizeth Flores Garza; Sheila Giardini Murta; Benito Israel Jimenez Padilla; Carlos Alberto Salazar Moreno; Amanda Oliveira Marinho

doi:10.31637/epsir-2026-2080

Autores/as

Karla Nayeli Sánchez Covarrubias Autonomous University of Chihuahua https://orcid.org/0009-0003-2487-4597
Paola Lizeth Flores Garza Autonomous University of Chihuahua https://orcid.org/0000-0003-0801-897X
Sheila Giardini Murta Universidade de Brasília https://orcid.org/0000-0001-5515-5219
Benito Israel Jimenez Padilla Autonomous University of Chihuahua https://orcid.org/0000-0002-8033-7054
Carlos Alberto Salazar Moreno Autonomous University of Chihuahua https://orcid.org/0000-0001-7130-2274
Amanda Oliveira Marinho Universidade Paulista https://orcid.org/0000-0003-3968-1547

DOI:

https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2080

Palabras clave:

Ajuste social, Violencia en el noviazgo, Violencia de pareja, Cultura, Cambio cultural, México, Brasil, Adolescentes

Resumen

Introducción: La violencia en el noviazgo, un problema social que tiene repercusión en la salud de los adolescentes. En México no se ha identificado alguna intervención digital para prevenir esta violencia. El objetivo es la adaptación cultural de “Dating SOS”, intervención brasileña digital basada en el modelo del cambio y la teoría del apego, al contexto mexicano. Metodología: Utillizando el Marco de Adaptación de Barrera y Castro y el marco para la presentación de informes y modificaciones (FRAME). Resultados y discusión: Fase uno, se tradujo el contenido, se realizaron grupos focales; la edad media fue de 18.7 años, 75% fueron mujeres, la media de una relación amorosa fue de 1.5 años. El 82.5% son heterosexuales; 2.5% pertenece a un grupo étnico y 5% padece una alteración mental. Instrumentos con Alpha de Cronbach aceptables. Fase dos, las adaptaciones fueron de sustitución y contextuales, con la finalidad de mejorar el ajuste a los destinatarios. Fase tres, en la prueba preliminar, el 100% indicó el contenido y la duración como adecuados. Fase cuatro, se realizaron cambios en la página web. Conclusiones: “Dating SOS México”, es aceptada por los adolescentes y puede ser llevada a la fase cinco para evaluar su factibilidad, aceptabilidad y eficacia preliminar.

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Biografía del autor/a

Karla Nayeli Sánchez Covarrubias, Autonomous University of Chihuahua

Licenciada y Maestría en Enfermería, actualmente estudiante de Doctorado en Enfermería por y en la Universidad Autónoma de Chihuahua. Profesora de Tiempo Completo en la Facultad de Enfermería y Nutriología de la UACH. Miembro del Grupo de Estudios en Prevención y Promoción de la Salud en el Ciclo de Vida (GEPPSVida/UnB).Con una estancia académica y de investigación en el Instituto de Psicología de la Universidad de Brasília. Interesada en el investigación de la promoción de la salud mental, prevención relacionada a la violencia y el uso de alcohol y drogas. Miembro de la Sociedad de Honor de Enfermería Sigma Theta Tau International, Capítulo Tau Alpha. Enfermera clínica de segundo nivel de atención con 10 años de experiencia en áreas criticas.

Paola Lizeth Flores Garza, Autonomous University of Chihuahua

Licenciada en Enfermería por la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Maestra y Doctora en Ciencias de Enfermería por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Profesora de Tiempo Completo en la Facultad de Enfermería y Nutriología de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Docente en Licenciatura, Maestría y Doctorado en Enfermería. Candidata a Investigadora Nacional por el Consejo Nacional de Ciencia, Humanidades y Tecnología. Autora y Coautora de artículos científicos publicados en revistas indexadas nacionales e internacionales. Miembro del Cuerpo Académico en Formación: Salud Mental y Prevención de Adicciones. Línea de investigación: Salud Mental, prevención de adicciones y violencia. Docente con Distinción de Perfil Deseable. Miembro de la Sociedad de Honor de Enfermería Sigma Theta Tau International, Capítulo Tau Alpha.

Sheila Giardini Murta, Universidade de Brasília

Sheila Giardini Murta é psicóloga, especialista em Análise Política e Políticas Públicas, mestre e doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília. É docente no Departamento de Psicologia Clínica da Universidade de Brasília. Investiga o desenvolvimento, a avaliação, a difusão e a adaptação cultural de programas de promoção de saúde mental e prevenção a riscos e transtornos mentais no ciclo de vida. Foi Presidente da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção da Saúde – BRAPEP (2019-2020; 2021-2022).

Benito Israel Jimenez Padilla, Autonomous University of Chihuahua

Licenciado en Enfermería por la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Maestro y Doctor en Ciencias de Enfermería por la Universidad Autónoma de Nuevo León, profesor investigador de tiempo completo, Facultad de Enfermería y Nutriología, Universidad Autónoma de Chihuahua, Profesor con “Perfil deseable” PRODEP por la Secretaria de Educación Pública. Miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores de la SECIHTI como “Candidato a Investigador Nacional” Coordinador del programa de Doctorado en Enfermería de la FEN-UACH, Vocal del Comité de Ética en Investigación FEN-UACH. Miembro del cuerpo académico en formación “salud mental, prevención de adicciones y violencia” Miembro de la Sociedad de Honor de Enfermería “Sigma Theta Tau” Internacional.

Carlos Alberto Salazar Moreno, Autonomous University of Chihuahua

Egresado de la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de los programas de Licenciatura, Maestría en y Doctorado en Ciencias de Enfermería. He realizado estancias académicas y de investigación a nivel nacional en Facultad de Enfermería de la Universidad Veracruzana y a nivel internacional en la Escola de Enfermagem Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo. Así mismo he participado en congresos nacionales e internacionales como ponente de forma virtual y presencial. Actualmente laboro en la Facultad de Enfermería y Nutriología de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Actualmente soy líder del Cuerpo Académico en Formación “Salud Mental y Prevención de Adicciones”.

Amanda Oliveira Marinho, Universidade Paulista

Mestre em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília (UnB), onde integra o Grupo de Estudos em Prevenção e Promoção de Saúde no Ciclo de Vida (GEPPSVida/UnB). Interesse na pesquisa da prevenção e promoção, principalmente relacionadas à área de prevenção da violência no namoro e do uso de álcool e drogas. Atualmente participa do projeto "Estudo Inter-Regional para a Adaptação Cultural do Sistema de Prevenção Comunidades Que Cuidam ao Brasil". Psicóloga, especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC), com experiência clínica no atendimento de jovens e adultos. Atua como docente convidada em cursos de especialização, tutora e conteudista de ensino à distância.

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