Vol. 11 (2026)

Ver Vol. 11 (2026)
DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-11
Publicado: 2025-07-16

  • Gestión sostenible, globalización y cultura empresarial en tiempos de crisis; ¿innovar o perecer?

    Oscar Gildardo Hernández Alomia , María Andrea Cortes Barreto
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1634

  • Formative assessment and its contribution to the improvement of reading comprehension in a public school in Lima

    Roberto Bellido-García, Betty Lozano-Gonzales, Alejandro Cruzata-Martínez, Marco Rodríguez-Huamán, Gerardo Rejas-Borjas
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1956

  • Educación transformadora ante el sufrimiento humano: voces universitarias sobre Palestina

    Naiara Ozamiz-Etxebarria, Nahia Idoiaga Mondragon, Idoia Legorburu Fernández, Maitane Picaza Gorrotxategi
    1-21

  • Inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales a la educación inicial: Estudio desde la experiencia docente

    Ofelia Patricia Saldaña Pardavé, Edwin Roger Esteban Rivera
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1658

  • Del lenguaje al medioambiente: prácticas pedagógicas de educadores tradicionales indígenas, Chile

    Francisca Nuñez, Luis Vergara
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1967

  • Crisis of institutional confidence: the impact of economic characteristics on democratic perception and transparency in Peru

    Adderly Mamani-Flores, Jorge Apaza-Ticona, Juan Inquilla-Mamani, Vicente Alanoca-Arocutipa, Julian Apaza-Chino, Cristóbal Rufino Yapuchura-Saico, Alfredo Pelayo Calatayud-Mendoza, Naysha Sharon Villanueva-Alvaro, Alfredo Calderon-Torres, Yuselino Maquera-Maquera
    1-28
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2073

  • Diseño instruccional como recurso dinámico en los procesos comunicativos intergeneracionales en entornos virtuales de aprendizaje

    Eduardo Tovar Murcia, Miguel Ángel Tovar Cardozo, Carlos Alberto Mejía Botello, Karol Stefanía Amaya García
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2220

  • Formación continua en gestión de proyectos en Perú: impacto de la modalidad de enseñanza en el rendimiento académico

    Mónica Aurora Puertas, Edgar Yalta, José Carlos Flores-Molina
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1875

  • Metodologías didácticas utilizadas en las escuelas de formación policial para enseñar derechos humanos

    Marisol Salazar Fernández, Eliana Liceth Vega Garzón, William Paniagua Granada, Ana María Lozano Hurtado, Pablo Javier Galindo Valencia
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1978

  • Beyond play: A scoping review of innovative applications of tabletop role-playing games

    Felipe Garcia-Soriano, Maria Elena Fabregat Cabrera, Raúl Ruiz Callado
    1-28
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2097

  • El uso de la gamificación en nivel de conocimiento de habilidades receptivas del idioma inglés según estándares internacionales en estudiantes de educación superior

    Kevin Mario Laura de la Cruz, Jorge Lizandro Choque Quispe, Domingo Nicolás Pérez Yufra, Evelyn Jeanne Pablo Pinto
    1-25
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2262

  • Inteligencia Artificial e integridad en los trabajos académicos de estudiantes en una Universidad de Lima

    Jorge Alberto Flores morales, Miguel Ernesto Anglas La Torre, Susana Solorzano Arias
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1897

  • Desarrollo de las capacidades de emprendimiento estudiantil en la Pedagogía de la Alternancia: Un estudio de revisión

    Jose Luis Sánchez Rosales, Consuelo Yanira Guarniz Valera
    01-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1998

  • NEET en Italia: abordando obstáculos formativos y laborales en una sociedad dinámica e incierta

    Alessandra Giannola, Maria de los Angeles Olivares-García, Sonia García Segura
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2115

  • Producción de contenidos educativos innovadores: crear para aprender significativamente

    Víctor Iza Villacís, Carla María Gutiérrez Quiroz
    1-12
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2479

  • Desarrollo de municipios agrícolas a través de capacidades dinámicas de innovación en clústeres

    Franklin Gerald Rios Ramos, Carmen De Pablos Heredero, Antón García
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1912

  • Evaluación y Validación de una Escala para medir Competencias Digitales en Estudiantes de Secundaria

    Ygnacio Tomaylla-Quispe, Olger Gutierrez Aguilar, Sandra Chicaña Huanca
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2030

  • El juego como estrategia didáctica para la comprensión lectora en niños de ocho años

    Mary Luz Saldarriaga, Viviana María Cataño Ocampo, Sarai Ana Ortega Pineda, Saray Galeano Ospino
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2136

  • Espacios colaborativos en comunidades de aprendizaje: innovación educativa y gestión del conocimiento

    Rosangela Caicedo-Quiroz, Tatiana Tapia-Bastidas
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2499

  • The presence of pronunciation activities in English textbooks for Primary Education: A mixed-method study

    Antonio Daniel Juan Rubio, Isabel María García Conesa
    1-23
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1574

  • Desarrollo sostenible y empoderamiento comunitario a través del uso de Atractosteus tropicus

    Diana Rubí Oropeza Tosca, Jose Juan Escalante Fernández, Olda Concepción Camargo Santos, Rocío Aguiar Sierra, Mónica Isabel López Cardoza
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1923

  • Examining the Sustainable Integration of Artificial Intelligence in Human Resource Digitalization in the Context of Industry 4.0

    Subin Thomas, Dhanya S. Nair, Jeena Joseph, Sijimon G. Srampical, Regina Sibi Cleetus
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2044

  • Weighted‐scoring scientific literacy instrument: development and validation of a contextualized assessment for junior high school students

    Nurgan Tadeko, Dadan Rosana, Lusila Andriani Purwastuti
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2149

  • Productividad científica en una universidad pública y una privada de Perú: indicadores de producción, colaboración e impacto

    Osbaldo Turpo-Gebera, Paulo Ramírez-Lazo, Elizabeth Mamani-Machaca
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2512

  • Experiences of Epistemic Injustice in the Spanish Psychiatric System: A Qualitative Analysis from the Perspective of Mental Health Activists

    Juan Brea Iglesias, David Alonso González, Andrés Arias Astray
    1-24
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1631

  • A musical group to improve the quality of life. Background and proposal

    Ana Mercedes Vernia-Carrasco
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1942

  • Percepciones docentes sobre la educación inclusiva en el ámbito escolar

    Sara Charry López, Lina Marcela Rivero Amorocho, Jayson Andrey Bernate
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2059

  • Análisis de la atención visual y respuesta emocional en infografías periodísticas mediante técnicas de Neuromarketing

    Ana Isabel Beltrán-Valbuena
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2166

  • Análisis de plataformas de gestión educativa. Visiones de los agentes educativos

    Diana Marín Suelves, Mª Isabel Vidal Esteve, M. Mercedes Romero Rodrigo, Vicente Gabarda Méndez
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1649

  • Improving working conditions in response to skills shortages

    Vladyslav Tkachenko, Olena H. Sereda, Оlena Yе. Lutsenko, Oleg L. Musiienko, Yuliia Yu. Ivchuk
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1962

  • Un laboratorio de aprendizaje (LAp) como dispositivo de innovación pedagógica: voces y sentidos desde la perspectiva del estudiantado

    René Valdés Morales, Carmen Gloria Garrido Fonseca, Cecilia Olivares Koyck
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2068

  • Ecodiseño y diseño de servicios: un enfoque metodológico para la sostenibilidad ambiental de las industrias culturales y creativas

    Marcelo Venegas Marcel
    1-22
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2210

  • La Transformation Numérique des Coopératives Féminines Rurales en Turquie: Contraintes et Opportunités

    Emine Nazlı Aytuna, Alparslan Ergün Ozkaya
    1-22

  • Efecto del Programa Vaso de Leche en la desnutrición infantil en la Macroregión Centro del Perú: 2014-2022

    Juan Carlos Perez Ticse, David Nicolás Espinoza Dextre, Marco Antonio Arroyo Yupanqui, Melissa Lizbeth Perez Ticse
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1975

  • Divulgación sobre temas sustentables en el sector de empresas de retail en el mercado de capitales chileno

    Fernando Morales Parada , Francisco Nova Rodríguez, Juan Carlos Armijos
    1-24
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2089

  • La construcción de imaginarios de poder y autoridad en los libros de texto de historia de bachillerato. Una perspectiva de género

    Isabel Tajahuerce Ángel, Manuel Rodríguez Gago
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2251

  • La Tuna Universitaria y su impacto en la imagen de destino: Tradición, Identidad y Motivaciones

    José María Cerezo López, Tomás López-Guzmán, Lucía García García, Minerva Aguilar-Rivero
    1-23
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1886

  • El uso de las metodologías activas en las aulas de secundaria y bachillerato de biología y geología

    José Manuel Pérez-Martín, Nuria Fernández-Huetos, Tamara Esquivel-Martín, Irene Guevara-Herrero, Almudena Sánchez-Sánchez, Julián Roa González
    1-23
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1983

  • Equidad educativa en el Ecuador después del COVID19: análisis crítico de acceso, inclusión y oportunidades

    Juan José Rocha-Espinoza, José Sánchez-Santamaría
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2110

  • Indicadores de confianza de la educación en modalidad híbrida en universidades públicas ecuatorianas

    Rously Eedyah Atencio González, Julio Juvenal Aldana Zavala
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2455

  • Dialogismo entre Cristina García Rodero y Carlota Nelson. Fotografía, documental e intermedialidad

    Alejandro Morala Girón
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1901

  • Revisión sistemática de las problemáticas de salud mental en estudiantes universitarios (2020-2024) y el análisis de las metodologías utilizadas

    Daniel Serey Araneda, Lorena Vásquez Valenzuela
    1-22
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2020

  • Educación y discapacidad: un análisis de la implementación de las políticas inclusivas en Perú

    Edwin Córdova-Ramirez, Elier Nieto-Rivas, Jury Medina-Uribe, Isabel Ramos-Perez, Luis Alberto Preciado-Farias, Ricardo Ivan Vertiz Osores
    1-23
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2131

  • La protección integral de niños, niñas y adolescentes en la Jurisprudencia Ecuatoriana: análisis y aplicación

    Odette Martínez Pérez, Fabricio Freire Gaibor
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2483

  • Validación de una propuesta formativa para la enseñanza de los gráficos estadísticos en estudiantes de 5º y 6º de Educación Primaria rural multigrado, Chile

    Matías Bustamante-Valdés, Danilo Díaz-Levicoy
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1918

  • El cómic para mejorar la producción de textos descriptivos, expositivos y narrativos en estudiantes universitarios

    Cristhian Sarango, Paul Gonzalez-Torres
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2041

  • La confrontación interna del Constitucionalismo Latinoamericano: Colombia

    Ivon Dayann Gil Pedreros
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2141

  • Bienestar social territorial: estimación de un índice de cualidades territoriales regionales

    María-Salomé Ochoa-Rico, Rafael Sorhegui-Ortega
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2502

  • Impacto de la inteligencia artificial y realidad virtual como herramientas de aprendizaje en la educación superior

    Geovanny Ruiz Muñoz
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1628

  • Open Innovation Adoption and Performance in SMEs: A LISREL Analysis of the Case of Morocco

    Khalifa Ahsina, Adraa Jaafar, Zakaria Bennani, Rachid Mchiche
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1937

  • Escala para medir la Percepción sobre Problemáticas Costeras: Diseño y validación en localidades litorales del sur de Chile

    Alejandro Retamal Maldonado, Valentina Ulloa Jiménez, Nancy Alarcón Henríquez, César Pérez Guarda
    1-23
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2057

  • Un Marco de Trabajo para Evaluar y Reportar la Sostenibilidad en Instituciones de Educación Superior

    Saray Galeano Ospino, Luz Marcela Restrepo Tamayo, Adriana Cristina Jimenez Ortiz, Dilan Sebastián Rueda Cabrera, José David Gómez Torreglosa
    1-28
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2158

  • Autorregulación y motivación en el aprendizaje del inglés mediante el modelo de aula invertida en encuentros sincrónicos

    Juan Fernando Gómez, Alex Fernando Rúa Cardona, Julio Antonio Álvarez Martínez, Claudio Díaz Larenas
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1636

  • Neuroeducación: Impacto en el proceso de enseñanza–aprendizaje. Una revisión sistemática

    Renzo Antonio Seminario Córdova
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1958

  • Aproximación a las prácticas de Gestión de Talento Humano

    Leyla López Sarmiento
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2066

  • Percepciones estudiantiles sobre el modelo presencial y la transición hacia la educación híbrida: una revisión sistemática de la literatura académica (2020–2024)

    Johanna Estefanía Rangel Saltos
    1-23
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2192

  • Nivel de conocimiento y conciencia ambiental como influyentes de la conducta pro ecológica en estudiantes universitarios

    Víctor Humberto Chero Pacheco, Víctor Manuel Pulido-Capurro
    1-11
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1661

  • Mercado Libre como medio de crecimiento económico de las pequeñas comercializadoras de sombreros del Municipio de Morelia Michoacán

    Christian Antonio Hernández Hernández, Alberto Cortés Hernández
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1971

  • Gastrobar: Análisis de las Dinámicas Emocionales en el Trabajo de Atención al Cliente.

    Marisol Ramirez Peña, Diego Fernando Lotero Vásquez, Albeiro González Vargas
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2085

  • Análisis semiótico del programa Bosque Abierto de Forestal Arauco

    Felipe Maurelia-Burgos
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2227

  • Integración de la economía circular y el desarrollo sostenible en las empresas del sector turístico: propuesta de un modelo de indicadores para su implementación

    Noelia Araújo Vila
    1-25
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1882

  • The role of digital technologies in promoting social innovation in tourism Brazilian companies

    Michelle Maiurro, Zélia Breda, Filipa Brandão, Carlos Costa
    1-24
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1979

  • Influencia de factores sociales y tecnológicos en la intención de uso continuo de billeteras digitales: un modelo de ecuaciones estructurales

    Jorge Eloy Rojas-Nina, Dino Franco Cuti-Saico, Lismer Yamil Laura-Pumaleque, Francisco Fredy Ayala Cochón, Miller Edgar Vargas Vizcarra
    1-22
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2102

  • DEMO como innovación en la formación de enfermería análisis de su impacto como herramienta digital

    Jairon Alvarado Morán, Esther Carlín-Chávez
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2265

  • Regeneración urbana en América Latina: Estrategias sostenibles para la resiliencia social y ambiental en ciudades del futuro

    Gladys Patricia Martínez Sáenz, Oscar Victor Martin Vargas Chozo
    1-24
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1898

  • Decisiones financieras en perspectiva temporal: análisis de tres grupos de estudiantes universitarios ecuatorianos

    Armenio Pérez Martínez, Guido Mantilla Buenaño, Oscar Parada Gutiérrez
    1-22
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2002

  • Desigualdades de género en el Sistema Universitario Español: un reto pendiente para el progreso individual y colectivo

    Manuela Avilés-Hernández
    1-25
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2117

  • Integración del inglés con propósitos profesionales en la formación odontológica mediante un enfoque innovador por competencias

    Lourdes Jaramillo Castellón, Laly Viviana Cedeño Sánchez
    1-9
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2481

  • Competencias docentes digitales y discapacidad: una propuesta desde universidades ecuatorianas

    Eneida María Quindemil-Torrijo, Josselyn Andrea Briones Fernández, Felipe Rumbaut León
    1-22
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1913

  • El pantano de Sant Llorenç de Montgai (Cataluña, España): evolución de un recurso hídrico a centro recreativo y cultural

    Joan Tahull Fort
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2037

  • Análisis de Resultados de la Evaluación Nacional Diagnóstica en Pedagogía en Educación Física en Chile (2021-2023)

    Elizabeth Flores Ferro, Fernando Maureira Cid, Arturo Prat Lopicich, Franklin Castillo-Retamal, Valentina Bahamondes Acevedo, Manuel Cortés Cortés, Patricio Arroyo-Jofré
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2138

  • Innovación Solar y Branding Universitario: Un Modelo de Triple Impacto en Ecuador

    Mónica Molina-Barzola, Alexandra Yépez-Vera
    1-12
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2500

  • En defensa de la otredad: La relación del turismo sostenible rural con la soberanía alimentaria. San Miguel de Chade, Ecuador

    Shyla Orlando Narváez, Walter Pin Figueroa
    1-22

  • La competitividad en microempresas del sector terciario: Un estudio cualitativo por medio del Método Delphi

    Jaime Miguel Losada Strange, José Armando Hernández Bernal
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2052

  • Measuring Self-efficacy in Music Ensemble class in Secondary School: A Cross-Sectional Study

    Francisco Veniel Martí, Ana María Botella Nicolás, Luis Suso Martí, Cinta Gallent-Torres
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2151

  • Innovación en comunicación y periodismo científicos en tesis universitarias peruanas: una revisión sistemática

    Osbaldo Turpo-Gebera
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2513

  • Tendencias y Avances en la Inclusión Laboral: Un Análisis Bibliométrico de la Último Vicenio

    Juan Felipe Guzman Pacheco
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1632

  • Impacto de la gamificación y el aprendizaje-servicio en la motivación y el compromiso social del alumnado universitario

    Carmen Navarro-Mateos, Isaac J. Pérez-López
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1951

  • Explorando la conexión entre la intención emprendedora y el sector fintech en estudiantes universitarios

    Oscar Muñoz-Valenciano
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2061

  • Aportes del Trabajo Social en la extensión universitaria: fortalecimiento de liderazgos sociales en el Gran Valparaíso, Chile

    Mario Catalán-Catalán, Claudia Richard Bermejo
    1-23
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2170

  • Comida en el arte contextual: concepto, catalizador o nexo

    Anna Borisova Fedotova
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1652

  • Emprendimiento y mediación tecnológica en Formación Profesional. Una revision sistemática

    Antonio Manuel Montaño-Sobrino, Jesús Conde-Jiménez, Ángela Martín-Gutiérrez
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1965

  • The influence of perceived usefulness, perceived ease of use, compatibility and subjective norm on the use of e-money

    Triesti Candrawati, Retno Widiastuti
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2072

  • Factores de abandono en proyectos de cuidados de larga duración: análisis de los proyectos A Gusto en Mi Casa, INTecum y Rural Care

    Javier García García, Álvaro Elices Acero, Pablo de la Rosa Gimeno, Juan María Prieto Lobato
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1869

  • Efectos del uso de redes sociales en el desempeño académico en estudiantes universitarios

    Manuela Daishy Casa-Coila, Eder Pacori-Zapana, Dometila Mamani- Jilaja, Tania Carola Padilla-Cáceres, Diana Agueda Vargas-Velásquez, David Pari-Achata
    01-21
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1977

  • Propósitos de la Responsabilidad Social Universitaria en la era de Agenda 2030: Un caso de universidades católicas colombianas

    Deybis Zapata Correa, Juan Esteban Rodríguez Gómez
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2094

  • Factores clave para el éxito de las microempresas en la costa ecuatoriana en el contexto postpandemia

    Mario Alfredo Fernández Solís, Mario Alfredo Fernández Ronquillo, Gloria de Lourdes Solís Beltrán , Jazmín Alexandra Pérez Salazar
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2261

  • La inteligencia artificial desde la mirada de los estudiantes universitarios

    Ángel Freddy Rodríguez-Torres, Mari Mar Boillos-Pereira
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1895

  • Explorando el impacto de la reflexión cognitiva y la calibración sobre tareas creativas científicas en la educación secundaria

    Mireia Cifre-Herrando, Joan Josep Solaz-Portolés, Vicente Sanjosé López
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1991

  • Explicitaciones y omisiones del currículo chileno en Educación Básica

    Silvia Retamal Cisterna, Valeska Müller González
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2112

  • Influencia de la contabilidad de gestión como factor del éxito competitivo en el sector cooperativo

    Marina Caracuel-Sillero, Andrés Renato Jacome-Cagñay
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2456

  • Public Perception of IKN as the Capital City of Indonesia After the Budget Blockage Issue through Mention and Sentiment Trend Analysis

    Mochamad Rizki Fitrianto, Amalia Rizka Sugiarto
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1903

  • Innovación en la Enseñanza de la Arquitectura: Realidad Aumentada y Colaboración Digital para el Siglo XXI

    Franklin Guillermo Cuenca Soto, Rodrigo Miguel Carpio Rey
    1-28
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2026

  • ChatGPT como agente inteligente de retroalimentación académica: análisis correlacional de su percepción en estudiantes universitarios

    Giovanna Elizabeth Díaz Castillo, Ysac Samuel Flores Mendoza, César Augusto Peñaranda Calle, Edgar Hugo Capquequi Huarachi , Claudio Jesús Ibarra Ríos
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2132

  • Integración de saberes y multienfoques: una nueva mirada a la caracterización neuropsicopedagógica

    Sonia Guerra Iglesias, Lorena del Carmen Bodero Arizaga
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2487

  • Hands-on science education in elementary schools: challenges and gaps in Brazil

    João Batista da Silva, Luís Carlos Assis da Costa, José Nilson dos Santos , Raquel Oliveira da Silva Batista , Givaldo Henrique dos Santos , Aline de Oliveira Rebouças, Patrícia Félix Duarte, Carlos Kley Araujo Costa, José Gleison Gomes Capistrano, Solonildo Almeida da Silva, Sandro César Silveira Jucá
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1919

  • Percepción del aprendizaje de los alumnos universitarios con el uso de herramientas de inteligencia artificial

    Cristina Gallego-Gomez, Eduardo Carlos Dittmar
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2042

  • Indonesia's economic resilience through Resource Diversification: an overview from a national resilience perspective

    Farida Hidayati, Dhiana Puspitawati, Hilmy Aliriad
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2147

  • Innovación en la formación del docente para la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de Matemáticas: valoraciones perceptivas

    Arian Vázquez Álvarez, Hendy Maier Pérez Barrera
    1-12
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2511

  • Inteligencia artificial y toma de decisiones en Gestión empresarial; una revisión bibliométrica de la última década

    Oscar Mauricio Bedoya Sánchez, Sandra Milena Pérez García, Heidy Lorena Osorio Oviedo, Juan Felipe Guzmán Pacheco
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1630

  • Usuarios, digitalización y sostenibilidad, nuevas prácticas de la innovación abierta en el desarrollo de nuevos productos

    Mauricio Enrique Sotelo-Barrios, Ender José Barrientos-Monsalve, Silvia Janeth Monsalve-Jaime
    1-20

  • Transformar desde el aula: aprendizaje basado en proyectos comunitarios en la nueva escuela mexicana, experiencias de docentes de educación básica

    Patricia Nolasco-Clemente, Carolina Alday-Mondaca
    1-22
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2058

  • Análisis Bibliométrico en la Investigación de la Historia e Identidad Nacional: Enfoques y Desafíos

    Carlos Alberto Zuniga Gonzalez, Arlen Mercedes Soto-Vanegas, Luis Enrique Blanco-Romero, Conrado Ronaldo Quiroz-Medina, Néstor de Jesús Sandoval Manzanares
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2162

  • The role of social innovation and innovator competencies in the local economic development of disadvantaged settlements

    Krisztina Varga, Mariann Veresné Somosi, Katalin Lipták
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1643

  • El uso de la sostenibilidad como elemento promocional en los destinos turísticos inteligentes de Andalucía

    Francisco-Manuel Pastor-Marín
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1959

  • Cryptocurrency legalization and economic growth dynamics: empirical evidence from OIC member states

    Muhammad Rheza Ramadhan, Henderi
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2067

  • Orientación vocacional de estudiantes universitarios con necesidades especiales: un estudio sistemático de la literatura en latinoamérica

    Stefanie Michelle Bonilla Bermeo
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2193

  • Representaciones de las ciencias sociales en perspectiva cualitativa comparada según magíster chilenos: Tensiones y convergencias institucionales

    Claudio Díaz-Herrera, Karen Olivares peña, Carlos Martínez-Matamala
    1-23
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1672

  • La falta de generación de relevo docente, un daño colateral de la crisis venezolana

    Tulio Ramírez, Audy Salcedo
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1974

  • Competencias socioemocionales en niños víctimas del conflicto armado

    Rubiela Godin Díaz , Jorge Navarro-Obeid, César Argumedos de la Ossa , Esteban Pérez Vitola , Jonathan Aníbal Sierra
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2088

  • Insider Trading in Emerging Countries: Prevalence, Challenges, and Policy Implications

    Jairo Dote-Pardo, Pedro Severino-González
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2230

  • Liderazgo, implicación de la comunidad educativa y evaluación: elementos clave de la innovación educativa

    Mónica Porto Currás, Mª José Bolarín Martínez, Ana Torres Soto, Mª Luisa García Hernández
    1-23
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1883

  • Determining Students’ Acceptance of E-supervision of Research Through UTAUT Model: The Moderating Role of Gender in Nigerian Universities

    Sulaimon Adewale, Ntokozo Dennis Ndwandwe
    1-22
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1981

  • Impacto de la IAG en la labor del personal docente PhD-investigador. Estudio del caso de una escuela de negocios

    Joaquim Valls Morató
    1-27
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2108

  • El uso de la gamificación en nivel de conocimiento de habilidades receptivas del idioma inglés según estándares internacionales en estudiantes de educación superior

    Kevin Mario Laura de la Cruz, Jorge Lizandro Choque Quispe, Domingo Nicolás Pérez Yufra, Evelyn Jeanne Pablo Pinto
    1-25
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2452

  • Educación inclusiva en las universidades latinoamericanas: conceptos, desafíos y perspectivas

    Irene Muñoz Espinosa, Ana María Galdames, Dolors Forteza Forteza
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1899

  • Factores que inciden en la producción bananera ecuatoriana con fines de exportación

    Mónica Llanos Encalada, Andy Joan Freire Astudillo, Ana María Correa Vaca, Guido Macas Acosta
    1-23
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2004

  • El Reglamento EMAS (Eco-Management and Audit Scheme) como instrumento preceptivo en la transición sostenible de España

    Eliana Díaz-Cruces
    1-23
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2127

  • Innovación en el tratamiento de la anemia como factor de riesgo modificable del deterioro cognitivo y físico en adolescentes de escuelas vulnerables

    Cecilia Manrique-Sam, Edgar Montánchez-Carazas, Alice Zegarra-Adanaqué, Sandra Leonor Apaza Tosocahua de Palma
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2482

  • Comunicación y liderazgo como estrategias para mejorar el ambiente organizacional en centros educativos

    Irasema del Socorro Santiago Rejón, Ricardo Armando Barrera Cámara
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2040

  • Realidad Virtual en el aula: la voz de los estudiantes en la evaluación de objetos de aprendizaje

    Julio Cabero-Almenara, Luisa Torres Barzabal, Almudena Martínez Gimeno
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2139

  • Liderazgo digital en la educación: Diagnóstico de competencias digitales en directivos ecuatorianos

    Elsy Rodríguez Revelo, Vallardo Villegas-Ricauter
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2501

  • Revisión PRISMA sobre el aprendizaje automático en la educación: Retos sociales y oportunidades en la formación de ciudadanos del mañana

    Manuel Reina-Parrado, Pedro Román-Graván, Carlos Hervás-Gómez
    1-26
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1620

  • Redacción científica asistida por la inteligencia artificial: Un análisis fenomenológico de docentes universitarios de Latinoamérica

    Kony Durán-Llaro, Flor Fanny Santa-Cruz
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1932

  • La Animación Sociocultural. Una revisión sistemática

    Carmen Vizoso-Gómez
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2054

  • Argumentos a favor de permitir o prohibir el uso de la inteligencia artificial generativa por estudiantes. Una revisión sistemática

    Guillermo Enrique Cevallos López, Jeessikha Ubillús Reyes, Emilio Chocobar Reyes
    1-30
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2155

  • Reflexiones docentes para uso de la Gamificación en la Universidad del siglo XXI: Aprender Jugando

    Johan Méndez Reyes, Giselle Aurelia Rodríguez Caballero
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2514

INNOVANDO EN LENGUAS, LENGUAJES Y LITERATURA: NUEVOS RELATOS

  • La estética vanguardista de violencia en Banca de Ángel Felicísimo Rojas

    Cristhian Sarango, Karen Cesibel Valdivieso Abad
    1-23
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2062

Humanismo y Ciencias Sociales

  • Redes sociales en la salud mental de los estudiantes universitarios: Estudio cuantitativo sobre depresión, ansiedad, autoestima e interacciones sociales

    Juliana Karina Zapa Cedeño , Juri Evelyn Nuñez Portilla, Gabriel Omar León Jácome, Lisset Alexandra Manzano Gallegos
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1585

  • Creative Placemaking and Social Innovation in Art Education for Transforming Communities in Indonesia and Malaysia

    Muchammad Bayu Tejo Sampurno, Anik Juwariyah, Djuli Djatiprambudi, Trisakti Trisakti, Herry Rizal Djahwasi, Abdul Rahman Safian
    1-27
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1916

Investigación e Inteligencia Artificial