El EEES y los estudios de Periodismo en España: de la información a la comunicación

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1952

Mots-clés :

EEES, Bolonia, estudios de periodismo, titulaciones, información, especialización, tecnología, comunicación

Résumé

Introducción: En el XXV aniversario del Proceso de Bolonia, analizamos en qué dirección camina en España la formación y la investigación en el otrora campo de las Ciencias de la Información. Metodología: A partir del listado de titulaciones del Ministerio de Universidades bajo el ítem “Periodismo e Información” (n=321), realizamos un análisis de nomenclaturas de las titulaciones de grado, doble grado, máster y doctorado. Resultados: Los resultados sugieren que a medida que se avanza en el nivel de los estudios de grado a máster, la oferta se vuelve más compleja, completa y especializada, pero más globalizadora en doctorados (1); que términos como ‘información’ y ‘comunicación’, más generales que ‘periodismo’, ganan terreno (2), y que las combinaciones de grados (en el caso de los dobles grados) o de los apellidos (en el caso sobre todo de los másteres) acotan el término general indicando la especialidad, ámbito o área formativa que se desarrollará en sus programas (3). Conclusiones: Con el propio objeto de estudio (los nombres de las titulaciones, no sus programas docentes), las conclusiones apuntan hacia una adaptación de los estudios en dos direcciones: la incorporación de competencias tecnológicas y la necesidad de formación en el campo de la comunicación.

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Biographie de l'auteur

María Estrella Alonso del Barrio, Universidad de Valladolid

Doctora en Periodismo, licenciada en CC. de la Información –Rama Periodismo–, Máster en Periodismo Digital y Comunicación, y profesora en la Universidad de Valladolid desde 2006. Su trayectoria profesional se desarrolló en sus comienzos (1991-2001) en los medios de comunicación tradicionales, y giró (2001) hacia el periodismo digital y los contenidos tanto noticiosos como corporativos en Internet. En el ámbito académico desarrolla tareas de docencia e investigación fundamentalmente en asignaturas relacionadas con el periodismo digital y la producción de contenidos para Internet. En cuanto a la investigación, ha seguidos dos líneas básicas. Una, el periodismo digital y las características de Internet en relación con los contenidos periodísticos. Dos, periodismo y comunicación digital en relación con los desórdenes informativos.

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Publiée

2025-03-06

Comment citer

Alonso del Barrio, M. E. (2025). El EEES y los estudios de Periodismo en España: de la información a la comunicación. European Public & Social Innovation Review, 10, 1–21. https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1952

Numéro

Vol. 10 (2025)

Rubrique

Docencia

Licence

© María Estrella Alonso del Barrio 2025

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