The Mitigating Pragmatic Competence in SFL: A Theoretical Review

Authors

DOI:

https://doi.org/10.31637/epsir-2024-645

Keywords:

mitigating pragmatic competence, pragmatic competence, pragmatics, mitigation, linguistic politeness, spanish as a foreign language, theoretical review, applied linguistics

Abstract

Introduction: Successful communication in learners of Spanish as a foreign language (ELE) depends on their attenuative pragmatic competence. However, this competence has not been systematised or delimited in the field of ELE. This study aims to propose an operational definition of attenuative pragmatic competence for studies in applied linguistics and its teaching in ELE. Methodology: Documentary research was carried out using theoretical (historical-logical, analysis-synthesis, systematisation) and empirical (documentary analysis) methods. The evolution of the definition of attenuation and the theory related to pragmatic competence in ELE was critically reviewed. Results: An integrative theoretical review of attenuation is offered, considering it as a rhetorical-argumentative and social strategy, a pragmatic category of social and linguistic image, and a cultural phenomenon of politeness. This allows us to better understand its character and to delimit its definition. Discussion: The analysis shows the importance of attenuation as a key tool in the pragmatic competence of ELE learners, which reinforces its value for language teaching and study. Conclusions: An operational definition of pragmatic attenuative competence is proposed, useful for its study and teaching in ELE, considering its relevance in the rhetorical and cultural context.

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Author Biography

Jialing Gou, 重庆外语外事学院 [Chongqing Institute of Foreign Studies] (China)

PhD in Linguistic Sciences and Master in Linguistic Studies of Spanish as a Foreign Language, University of Havana. Professor of Spanish as a Foreign Language at the 重庆外语外事学院 [Chongqing Institute of Foreign Studies]. He has published books for SIELE exam preparation:《西班牙语SIELE考试 通关宝典 题型精讲+策略精练(A1-C1)》y《西班牙语SIELE考试 通关宝典 全真模拟+自测精解(A1-C1)》and for the DELE B2 exam 《西班牙语 DELE B2 快速突破全攻略:口头表达与互动》. He has published articles and book chapters related to the study of attenuation, pragmatic attenuative competence and corpus linguistics.

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Published

2024-09-11

How to Cite

Gou, J. (2024). The Mitigating Pragmatic Competence in SFL: A Theoretical Review. European Public & Social Innovation Review, 9, 1–20. https://doi.org/10.31637/epsir-2024-645

Issue

Section

INNOVATING IN LANGUAGES, LANGUAGES AND LITERATURE: NEW NARRATIVES