La ética en la Inteligencia artificial en el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios

Autori

DOI:

https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2015

Parole chiave:

inteligencia aritificial, Ética en IA, Competencias investigativas, Pensamiento crítico, estudiantes universitarios, educación superior, crítico, beneficios

Abstract

L'intelligenza artificiale (IA) si è rivelata uno strumento innovativo nel campo della ricerca, soprattutto per gli studenti universitari, grazie ai vantaggi che offre, come la facilità di raccolta dei dati, la sintesi dei risultati, ecc. Tuttavia, questo importante sviluppo pone sfide etiche e un declino delle capacità investigative. Metodologia: la metodologia utilizzata è stata un approccio qualitativo e un disegno fenomenologico, mentre lo strumento impiegato è stata un'intervista semi-strutturata, applicata a un campione di 11 studenti universitari universitari in scienze sociali e economia, analizzando le loro esperienze per ottenere risultati. Risultati: I risultati evidenziano i notevoli vantaggi che questo strumento apporta alla raccolta di informazioni e dati, ma riflettono anche sfiducia nei risultati e paura della dipendenza dall'intelligenza artificiale. Discussione: Vengono confermate diverse idee che evidenziano i vantaggi e gli svantaggi dell'IA, evidenziando inoltre la necessità di una guida nella gestione dell'IA. Conclusioni: si conclude che l'intelligenza artificiale è uno strumento prezioso nell'istruzione superiore, ma il suo utilizzo deve essere integrato da strategie pedagogiche che promuovano il pensiero critico e la responsabilità etica.

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Biografie autore

Diego Jesús Mamani Quispe, Universidad de San Martín de Porres

Coordinador de investigación de la incubadora Jaku Emprende UNSA. Gerente de Saber y Servir SAC en área de marketing con experiencia en investigaciones y capacitación sobre metodologías agiles, investigación de mercados. Asesor estadístico para tesis de Pre y Post grado con manejo de programas estadísticos y cualitativos. Impulsa la investigación desde las mypes.

Erick Armando Lazarte Vera, Universidad de San Martín de Porres

Doctor en Psicología, Magister en Marketing y Comunicación, y Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social, con una trayectoria profesional que se bifurca en la academia y el periodismo. Actualmente, ejerzo como docente en la Universidad de San Martín de Porres, donde me dedico a formar a la próxima generación, aportando mi experiencia y conocimientos en el campo. Paralelamente, actúo como periodista en la vibrante ciudad de Arequipa, involucrándome activamente en la radio, televisión y prensa, medios que me han permitido no solo comunicar sino también conectar con diversas audiencias. Mi formación académica se enriquece adicionalmente con Diplomados en Docencia Universitaria, Psicología Educativa, Responsabilidad Social y Relaciones Comunitarias, estudios que han profundizado mi comprensión del comportamiento humano y el mercado.

Manuel Marco Higueras Matos, Universidad de San Martín de Porres

Candidato a Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional de San Agustín, Licenciado en Sociología, Magister en Ciencias con mención en: Educación Superior, especializado en el desarrollo de programas sociales de formación de jóvenes y de capacitación o servicios educativos en general; así como en el manejo de las técnicas modernas de planificación estratégica; conocedor de la problemática del medio ambiente habiendo realizado estudios de Diplomado en Técnicas de Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible. Asesor de tesis de pre y post grado. Docente invitado por la Unidad de Segunda Especialización UNSA, Docente de la Universidad Católica Santa María. Docente de la Universidad de San Martin de Porres: Adscrito al Área de Investigación OBSERVADOR de satélites en la Estación NASA.

Jamaica Pennsylvania Moscoso Barrios, Universidad de San Martín de Porres

Magíster en Investigación en Educación con especialidad en Desarrollo y Gestión de Organizaciones para el Cambio. Ingeniera Comercial con especialización en Economía. Responsable del área de investigación en la Universidad de San Martín de Porres y docente a tiempo completo. Con amplia experiencia como Gerente de Recursos Humanos en Servicios Generales, destacando en la formulación y gestión de proyectos en la Universidad Católica de Santa María. Asimismo, me he desempeñado como Gerente Administrativa en empresas de los sectores de construcción, seguridad y consultoría. En el ámbito público, he trabajado en el área de desarrollo social y económico.

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Pubblicato

2025-03-27

Come citare

Mamani Quispe, D. J., Lazarte Vera, E. A., Higueras Matos, M. M., & Moscoso Barrios, J. P. (2025). La ética en la Inteligencia artificial en el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios. European Public & Social Innovation Review, 10, 1–15. https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2015

Fascicolo

V. 10 (2025)

Sezione

Investigación e Inteligencia Artificial

Licenza

Copyright (c) 2025 Diego Jesús Mamani Quispe, Erick Armando Lazarte Vera, Manuel Marco Higueras Matos, Jamaica Pennsylvania Moscoso Barrios

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