Confiabilidad y consistencia interna de la escala ESTE-R para medición de la soledad en personas mayores en Chile

Dolly Paiva-Zuaznábar; Marco Antonio Galván; Jose Vicente Villalobos-Antúnez; Consuelo Salazar Martínez; Humberto Bravo-Wollhk

doi:10.31637/epsir-2026-2659

Autori

Dolly Paiva-Zuaznábar Universidad SEK https://orcid.org/0000-0002-7936-5592
Marco Antonio Galván Universidad SEK https://orcid.org/0009-0008-1971-742X
Jose Vicente Villalobos-Antúnez Universidad SEK https://orcid.org/0000-0002-3406-5000
Consuelo Salazar Martínez Universidad SEK https://orcid.org/0009-0001-2614-1288
Humberto Bravo-Wollhk Universidad SEK https://orcid.org/0009-0008-8394-7377

DOI:

https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2659

Parole chiave:

Buon vivire, Persone maggiore, Cile, Scala psicometrica, Affidabilità, Coerenza interna, armonia multidimensionale, Epistemologia olistica

Abstract

Introduzione: Lo studio presenta l'affidabilità e la coerenza interna della scala Buen Vivir negli anziani (PM) in Cile, affrontando il concetto di Buen Vivir da una prospettiva olistica, integrando tre dimensioni dell'armonia: intrapersonale, interpersonale e con la natura. Metodologia: È stato utilizzato un disegno esplorativo, descrittivo e trasversale, applicando la scala a un campione nazionale di anziani. L'affidabilità è stata valutata tramite test-retest, con i coefficienti alfa di Cronbach e omega di McDonald's. Risultati: La scala ha mostrato un'elevata affidabilità e coerenza interna nelle sue tre dimensioni. I coefficienti statistici erano elevati, confermando la stabilità e la coerenza dello strumento. L'analisi fattoriale supportava la struttura tridimensionale proposta. Discussione: I risultati mettono in discussione i modelli tradizionali focalizzati sul materiale e sull'individuo, e rafforzano l'importanza dell'armonia personale, sociale e naturale nel benessere della vecchiaia. La scala fornisce prove per la progettazione di politiche pubbliche e pratiche sociali più complete. Tuttavia, il campione volontario limita la rappresentatività e il focus tridimensionale circoscrive la profondità sociale e culturale del costrutto. Conclusioni: La ricerca contribuisce al progresso disciplinare, offrendo uno strumento valido e affidabile per misurare il Buon Vivere e aprendo nuove possibilità per futuri interventi e studi in vari contesti e scenari.

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Biografie autore

Dolly Paiva-Zuaznábar, Universidad SEK

Trabajadora Social, Diplomada en Estudios Avanzados en Educación por la Universidad de Sevilla, España. Magíster Internacional en Ciencias de la Pedagogía Social por la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil en alianza con Universidad de Ciencias Aplicadas de Dusseldorf de Alemania – Universidad Mayor de San Andrés de La Paz de Bolivia y Universidad Santo Tomás de Santiago de Chile y Master of Teaching in Social Work, The Catholic University of America. Actualmente se desempeña como Jefa de Carrera de Trabajo Social en la Universidad SEK, Chile, habiendo ocupado cargos académicos de Directora de Post Grado, Directora de Campos Profesionales y Técnicos, Directora de Consejo Académico Consultivo, Jefa de Carrera, entre otros. Con vasta experiencia en educación superior por espacio de 45 años, se ha especializado en investigación en ciencias sociales y publicado diversos artículos en su área. En la actualidad Directora del Núcleo Interdisciplinario de Investigación Social Aplicada [NIISA] de la Carrera de Trabajo Social de la Universidad SEK. Se destaca por su liderazgo académico e impulso de programas educativos en educación superior tanto en pre como post grado.

Marco Antonio Galván, Universidad SEK

Economista con studi post-laurea in Programmi Sociali. Ha esperienza presso l'ECLAC, dove ha lavorato su temi legati al mercato del lavoro, alla povertà, all'ineguaglianza e alla valutazione dell'impatto dei programmi attraverso l'analisi degli indicatori. Il suo lavoro si è concentrato sullo studio della relazione tra questi fattori e le condizioni abitative, la dimensione del nucleo familiare e il livello educativo, fornendo conoscenze chiave nelle politiche sociali e nello sviluppo umano.

Jose Vicente Villalobos-Antúnez, Universidad SEK

Giurista e Filosofo, Dottore in Giurisprudenza e con post-dottorati in scienze umane, istruzione superiore, gestione e politiche pubbliche. Dottorato © in Filosofia. Dottorato © in Scienze Politiche. Professore emerito all'Università di Zulia e professore ordinario presso l'Università SEK. Ricercatore e redattore scientifico dal 1994 in vari paesi. Tutor di tesi di dottorato, master e triennale. Le sue linee di ricerca includono etica, epistemologia, filosofia dell'educazione, filosofia del diritto, filosofia politica, bioetica e metodologia della ricerca. Ricercatore attivo e riconosciuto a livello internazionale

Consuelo Salazar Martínez, Universidad SEK

Trabajadora Social, Licenciada en Trabajo Social. Magíster en Educación. Con especialidad en familia y gerontología social. Académica e Investigadora del NIISA USEK-CHILE. Coordinadora de vinculación con el medio en el Programa internacional de cuidados (SENAMA_ USEK_PICSPAM). Coordinadora Académica de la Carrera de Trabajo Social (USEK-CHILE).

Humberto Bravo-Wollhk, Universidad SEK

Profesor de Estado en Física y Matemáticas, con magíster y estudios doctorales en Educación y Ciencias. Ha liderado procesos de investigación y gestión educativa en diversas universidades chilenas. Su investigación se enfoca en la didáctica educativa y ha dirigido más de cien trabajos académicos. Como docente, ha impartido clases en cálculo, álgebra, mecánica, estadística y métodos de investigación, con amplia producción científica en educación e ingeniería.

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