Análisis lexicológico y discursivo de algunos fragmentos literarios latinoamericanos
DOI:
https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1535Palabras clave:
lexicología, discurso, identidad, cultura, literatura, América Latina, diversidad lingüística, recursos estilísticosResumen
Introducción: El estudio del léxico en la literatura latinoamericana es esencial para comprender las complejidades socioculturales y políticas de esta zona. El vocabulario utilizado por los autores refleja la diversidad lingüística y ofrece una ventana a las realidades históricas, sociales y emocionales. Esta investigación persigue dos objetivos: analizar los elementos autóctonos en obras literarias y su relación con diversos discursos y examinar cómo cada autor utiliza el lenguaje para expresar su vínculo con la sociedad, explorando la conexión con la naturaleza, la renovación cultural y la identidad transnacional. Metodología: La metodología implica el análisis de fragmentos literarios para entender cómo el léxico y el discurso evocan realidades sociales. Resultados y discusión: Por ejemplo, en Luvina de Juan Rulfo, el vocabulario y el discurso retratan la desolación de San Juan de Luvina, con el fin de cuestionar las políticas socioeducativas del gobierno mexicano de los años cincuenta. El estudio también examina otros fragmentos que abordan discursos indigenistas, vanguardistas y de globalización. Autores como Arguedas, Churata y Roncalla exploran la identidad y la cultura desde diversas perspectivas lingüísticas para enriquecer el panorama literario. Conclusiones: En conclusión, el léxico y el discurso literario articulan referencias culturales, lo que determina el paisaje histórico y refleja la identidad de los autores.
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