La radio pública y la formación universitaria radiofónica ante el reto de la inteligencia artificial: perspectiva desde Andalucía y Madrid

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2145

Palabras clave:

Canal Sur, Onda Madrid, radio autonómica, Inteligencia Artificial, Facultades de Comunicación, Innovación, Competencias, Currículo

Resumen

Introducción: La inteligencia artificial (IA) está transformando el panorama radiofónico. Este estudio analiza comparativamente la implementación de IA en dos emisoras públicas autonómicas en España —Onda Madrid y Canal Sur Radio— y en los planes de estudio del Grado en Periodismo y en Comunicación Audiovisual de la Universidad Complutense de Madrid y Universidad de Sevilla. El objetivo principal es evaluar la integración de IA en la práctica profesional radiofónica y en la formación universitaria. Metodología: Combinada. Análisis documental, entrevistas a responsables de las emisoras públicas y revisión de las asignaturas relacionadas con la radio. Resultados: se evidencia que el cambio en las instituciones públicas es lento, tanto en la radio como en las universidades, se ha detectado una falta de implementación de las herramientas de IA para la producción de radio. Discusión: En Onda Madrid no se ha iniciado la transformación tecnológica hacia la IA. En RTVA (Canal Sur Radio), se ha creado un MediaLab para implementar estas herramientas, conscientes de las ventajas, sin embargo, existen preocupaciones éticas y resistencia de algunos profesionales. Conclusiones: En el ámbito académico no se observan avances en la integración de IA en asignaturas vinculadas a la radio.

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Biografía del autor/a

Rosalba Mancinas Chávez, Universidad de Sevilla

Profesora titular de la Universidad de Sevilla. Editora de Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación. Responsable del grupo de investigación "Comunicación, pensamiento crítico y diálogo ante el cambio global" (Código PAIDI SEJ-675). Licenciada en Ciencias de la Información por la Universidad Autónoma de Chihuahua (México), su país natal y doctora en Periodismo por la Universidad de Sevilla. Su línea de investigación es la Estructura de la información y el análisis de los contenidos de la comunicación desde el enfoque estructural. Impulsora del Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento, editora científica de la Colección Comunicación y Pensamiento (Editorial Egregius). Dirige el Congreso Nodos del Conocimiento. Autora de El poder mediático en México (2008) y de Fundamentos teóricos de Estructura de la información (2016).

Begoña Mora Jaureguialde, Universidad de Huelva

Doctora en Educación con Mención Europea por la Universidad de Huelva, Premio Extraordinario de Doctorado. Profesora Contratada Doctora en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Huelva. Imparte docencia en los Grados de Educación Infantil y Educación Social y en el Máster Oficial de Educación Especial y Máster Oficial de Innovación y Liderazgo Educativo. Coordinadora del Grado en Educación Social y Presidenta de la Comisión de Garantía de Calidad. Dentro del ámbito de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Tutora del Centro Asociado de la UNED en Huelva en los Grados de Educación Social, Pedagogía y Máster del Profesorado (Prácticas Profesionales), y es Coordinadora de Calidad del mismo Centro. Miembro del Grupo de Investigación Ágora (grupo PAIDI - HUM-648), Miembro del Grupo de Innovación Docente sobre Prácticas Profesionales (UNED-GID2016-41) de la UNED, Miembro del Grupo Comunicar, de la Red Alfamed y de la Sociedad Española de Pedagogía (SEP).  

Miguel Ángel Ortiz Sobrino, Universidad Complutense de Madrid

Profesor Titular de la Facultad de Ciencias de la Información. Tiene reconocido TRES SEXENIOS de investigación por la Comisión Nacional Evaluadora de la actividad Investigadora. De 2010 a 2018 fue Delegado de MediaLab- lnforadio en la Facultad de Ciencias de la Información, con nombramiento del Rector de esa Universidad. Es miembro, a tiempo completo, en el proyecto I- D-I EPIT16132023. Pertenece al Grupo de Investigación Información MDCS: Mediación de Comunicación. También es investigador colaborador del Grupo de investigación GICID-Grupo de investigación en Comunicación e Información Digital - de la Universidad de Zaragoza. Es Licenciado en Periodismo, Licenciado en Ciencias de la Imagen Visual y Auditiva y Doctor en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid.

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Publicado

2025-11-25

Cómo citar

Mancinas Chávez, R., Mora Jaureguialde, B., & Ortiz Sobrino, M. Ángel. (2025). La radio pública y la formación universitaria radiofónica ante el reto de la inteligencia artificial: perspectiva desde Andalucía y Madrid. European Public & Social Innovation Review, 11, 1–19. https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2145

Número

Vol. 11 (2026)

Sección

Comunicación

Licencia

Derechos de autor 2025 Rosalba Mancinas Chávez, Begoña Mora Jaureguialde, Miguel Ángel Ortiz Sobrino

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