La protección integral de niños, niñas y adolescentes en la Jurisprudencia Ecuatoriana: análisis y aplicación

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DOI:

https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2483

Palabras clave:

habeas data, datos personales, identidad digital, protección de datos, constitución, garantía, Ley Orgánica de Garantías Jurisdiccionales, Ecuador

Resumen

Introducción: El artículo analiza la protección integral de niños, niñas y adolescentes (NNA) en la jurisprudencia ecuatoriana, abordando cómo los tribunales han interpretado y aplicado los principios constitucionales y normativos relacionados con sus derechos. Objetivo: A partir de una revisión crítica, se examina la evolución del enfoque jurídico hacia una doctrina de protección integral, en contraste con modelos asistencialistas previos. Metodología: La investigación adopta un enfoque cualitativo, basado en el análisis documental de sentencias emitidas por la Corte Constitucional y otras instancias judiciales, así como en la revisión de normativa nacional e instrumentos internacionales de derechos humanos. Resultados: Se evidencian avances significativos en el reconocimiento del interés superior del niño como principio rector, así como en la incorporación progresiva del enfoque de derechos en decisiones judiciales. No obstante, persisten desafíos en la aplicación uniforme de estos estándares en todos los niveles jurisdiccionales. Discusión: Se destaca la necesidad de fortalecer la capacitación de operadores de justicia y de consolidar criterios jurisprudenciales que garanticen coherencia en la interpretación y aplicación de los derechos de NNA. Conclusión: Aunque la jurisprudencia ha contribuido a posicionar la protección integral como eje central del tratamiento jurídico de los NNA, su plena realización exige reformas institucionales, compromiso judicial sostenido y políticas públicas integrales.

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Publicado

2025-09-30

Cómo citar

Martínez Pérez, O., & Freire Gaibor, F. (2025). La protección integral de niños, niñas y adolescentes en la Jurisprudencia Ecuatoriana: análisis y aplicación. European Public & Social Innovation Review, 11, 1–13. https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2483

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