La financiación multilateral de la educación en América Latina y el Caribe

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.31637/epsir-2024-913

Palabras clave:

educación, financiación, ODS, agenda 2030, Banco Mundial, estrategia educativa, COVID-19, desarrollo económico

Resumen

Introducción: La educación es un derecho humano, motor del desarrollo e instrumento fundamental para acabar con la pobreza y fomentar la prosperidad común. En la actualidad, el Banco Mundial es la principal fuente de financiación externa para la educación en América Latina y el Caribe (ALC). Metodología: A partir de la información que ofrece la base de datos del Banco Mundial y la bibliografía consultada, el objetivo de esta investigación es conocer el monto que el Banco Mundial ha destinado al sector educativo en los países de ALC a partir del lanzamiento de la Estrategia de educación 2020. Resultados: La institución financiera ejecutó 88 proyectos en este sector en 22 países de la región entre 2010 y 2022. Discusión: Analizar cómo ha evolucionado la cuantía asignada en los últimos años, qué importancia relativa tienen los fondos recibidos en el total de activos financieros gestionados por la entidad, cuál es el origen de los recursos, qué tipo de actuaciones financia y, por último, cuál es la distribución geográfica de las operaciones por países. Conclusiones: Caracterizar cuantitativa y cualitativamente las actuaciones de la organización financiera multilateral en favor de la formación y la capacitación en los países en desarrollo.

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Biografía del autor/a

María José Beltrán Viedma, Universidad de Jaén

Doctorante de la Universidad de Jaén, adscrita al Departamento de Economía, en el área de Economía Aplicada. Tiene una licenciatura en Administración y Dirección de Empresas. Profesora de enseñanza secundaria de Economía en Andalucía. Imparte asignaturas de Economía, Economía y Emprendimiento y, Empresa y modelos de negocio. Su investigación se centra en el análisis de la financiación de la educación por parte del Banco Mundial, y en el estudio de los factores clave para que los países menos desarrollados obtengan créditos de dicho organismo internacional. En concreto, sus líneas de investigación incluyen Educación, Financiación, Banco Mundial, Estrategia educativa y Desarrollo económico.

Encarnación Moral Pajares, Universidad de Jaén

Doctora en Economía y Ciencias Empresariales por la Universidad de Jaén, Profesora Titular de Economía Aplicada, ha sido investigador principal en diferentes proyectos de investigación en el área de Economía Aplicada. Ha publicado más de treinta artículos en revistas de alto impacto y capítulos de libros sobre diferentes aspectos económicos en las líneas de Economía de la Educación y TIC, Comercio Exterior, Economía del Agua y Economía Agraria. Ha sido Vicedecana de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Jaén y Directora de la Secretaría de Becas, Ayudas y Atención al Estudiante de la Universidad de Jaén.

Leticia Gallego-Valero, Universidad de Jaén

Profesora-investigadora de la Universidad de Jaén, adscrita al Departamento de Economía, en el área de Economía Aplicada. Tiene una licenciatura en Administración y Dirección de Empresas y Derecho. Doctora en Ciencias Económicas, Empresariales y Jurídicas por la Universidad de Jaén. Imparte cursos de Economía Mundial, Economía Fiscal e Internacionalización Económica. Su investigación se centra en el análisis y estudio de diversos aspectos económicos y fiscales en el ámbito ambiental, y su trabajo ha sido publicado en revistas internacionales. En concreto, sus líneas de investigación incluyen Economía Internacional, Economía del Agua, Impuestos Ambientales y Objetivos de Desarrollo Sostenible.

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Publicado

2024-09-23

Cómo citar

Beltrán Viedma, M. J., Moral Pajares, E., & Gallego-Valero, L. (2024). La financiación multilateral de la educación en América Latina y el Caribe. European Public & Social Innovation Review, 9, 1–21. https://doi.org/10.31637/epsir-2024-913

Número

Vol. 9 (2024)

Sección

INNOVANDO EN ECONOMÍA TRADICIONAL Y DISRUPTIVA

Licencia

Derechos de autor 2024 María José Beltrán Viedma, Encarnación Moral Pajares, Leticia Gallego-Valero

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