La Universidad comprometida socialmente: esperanza y escepticismo

María Teresa Martín L´ópez

doi:10.31637/epsir-2024-846

Authors

María Teresa Martín L´ópez University of Castilla-La Mancha https://orcid.org/0000-0002-1489-4944

DOI:

https://doi.org/10.31637/epsir-2024-846

Keywords:

commitment, accountability, values, equity, inclusion, Open Science, learning and service, community projects

Abstract

Introduction: The social mission is currently social commitment. The objectives of the work are to investigate the meaning of this social commitment and to approach some of the tools that support it. Methodology: It is a study of Social Sciences that uses sources of various kinds (legislative texts, doctrines and reports and studies). Results: The tools selected for the study are unevenly implemented. In Spain they reach a satisfactory degree. Discussions: The committed university cannot forget its educational function and its essential values. Conclusions: The committed university must be reflected upon with hope, overcoming the factors of skepticism.

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Author Biography

María Teresa Martín L´ópez, University of Castilla-La Mancha

Professor of Criminal Law with a line of theoretical research and research projects on the values of university students, their training and skills (role of the university as an instrument of training and promotion of European values). This line connects with research on minors and gender violence. As an educational institution, it is necessary to redefine the nature of the university's relationship with society based on the fact that knowledge is a basic element for individual and collective progress and that it is no longer the monopoly of the university. It is necessary to reflect on the social future of this institution.

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