Comunicación oral: habilidad esencial en la formación integral del estudiante universitario
DOI:
https://doi.org/10.31637/epsir-2024-858Palabras clave:
comunicación oral, competencia profesional, educación superior, docencia, argumentación, expresión, formación integral, aprendizajeResumen
Introducción. El uso de la comunicación oral de forma efectiva es un factor clave para lograr éxito tanto en el ámbito personal como laboral. La comunicación oral en la educación superior es fundamental para el desarrollo académico y profesional de los estudiantes. A través de la comunicación oral, los estudiantes pueden expresar sus ideas, compartir conocimientos e incluso transferirlos. Metodología. El objetivo del estudio fue analizar la competencia oral de los estudiantes de la Universidad ECOTEC, para lo cual se tomó una muestra de 558 encuestados, mediante la aplicación de regresiones lineales bayesianos de propuso relacionar diez variables propuestas, identificando que los hombres muestran mayores habilidades de comunicación en varias áreas clave, mientras que las mujeres reportan una mejor vocalización. El informe de investigación se suscribe en el enfoque cuantitativo. Resultados. Se recopilaron a través de un cuestionario. Discusión. La investigación desarrollada podría ser un motor de arranque en el estudio que debería continuar y profundizar para ampliar el conocimiento existente en el ámbito comunicativo, un aporte podría ser utilizar nuevos instrumentos. Conclusión. Se llegó a la conclusión que es necesario aumentar el uso de la comunicación oral como instrumento socializador de los estudiantes y trabajar en la formación integral de los estudiantes para desarrollar valores, capacidades y habilidades para que puedan enfrentar con éxito la profesión.
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