La Radio Comunitaria ODS Irratia: Una Experiencia Participativa de Innovación Social en el Ámbito Educativo
DOI:
https://doi.org/10.31637/epsir-2024-623Palabras clave:
Innovación Social Educativa, Desarrollo Comunitario, Radio Comunitaria, Objetivos de Desarrollo Sostenible, Inclusión, Empoderamiento, Devolución ComunitariaResumen
Resumen: El proyecto ODS Irratia-Radio Comunitaria nace en 2021/2022 como un proyecto alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030 triangulando la participación de profesorado y alumnado de la Universidad Pública Vasca UPV/EHU, personal de servicios y organizaciones y miembros del Tercer Sector. El objetivo principal es la creación de espacios y experiencias de aprendizaje significativo ligado a la comunidad partiendo de la innovación educativa. Metodología: La estrategia de la investigación se basa en el estudio de un solo caso, sustentado en un diseño multimétodo en el que se han aplicado las técnicas de recogida de datos de la encuesta y la observación participante, información que además ha sido analizada a través del programa Iramuteq (0.7 alpha 2) Resultados y Discusión: Los resultado apuntan a que a través de la radio comunitaria se promueve el cambio en la construcción de una Universidad comprometida con la sociedad y ligada al principio de realidad, impulsando valores como la inclusión, el empoderamiento y la devolución comunitarias orientadas a la justicia social. Asimismo, los hallazgos revelan el impacto transformador de la ODS Irratia-Radio Comunitaria en el Aprendizaje del Alumnado Universitario.
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