Políticas y prácticas de intervención social en el contexto contemporáneo. Revisitando la teoría de Ulrich Beck y la sociedad del riesgo

José Luis Anta-Félez; Rubén Gregorio Pérez-García; María del Carmen Sánchez-Miranda

doi:10.31637/epsir-2024-695

Autores/as

José Luis Anta-Félez Universidad de Jaén https://orcid.org/0000-0001-7063-5288
Rubén Gregorio Pérez-García Universidad de Jaén https://orcid.org/0009-0008-8532-7059
María del Carmen Sánchez-Miranda Universidad de Jaén https://orcid.org/0000-0002-0330-4160

DOI:

https://doi.org/10.31637/epsir-2024-695

Palabras clave:

intervención social, desigualdad, lógica económica, mundo contemporáneo, política social, problemáticas sociales, sociedad del riesgo, Ulrich Beck

Resumen

Introducción: la teoría de la sociedad del riesgo de Ulrich Beck es esencial para entender las problemáticas de la intervención social en un mundo en constante cambio. Dicha teoría destaca la gestión del riesgo y la desigualdad social como elementos centrales, presentando desafíos para las políticas sociales. Metodología: nuestro análisis explora cómo estos conceptos pueden aplicarse en la práctica, abordando las dificultades y estrategias necesarias en un entorno dinámico. Se ha realizado una revisión teórica basada en la obra de Beck, complementada con estudios de caso contemporáneos de intervención, así como informes y estadísticas sobre desigualdad, precariedad laboral y crisis sociales. Resultados y discusión: los resultados indican que la teoría de Beck es útil para analizar problemáticas actuales en la acción social, especialmente en términos de gestión del riesgo, individualismo, desigualdad, desaparición de instituciones tradicionales, reflexividad, control social y precariedad laboral. Conclusiones: la teoría de Beck proporciona un marco valioso para entender y abordar las problemáticas de la intervención social en un mundo cambiante. Gestionar el riesgo, luchar contra la desigualdad, adaptarse a la privatización de servicios, y desarrollar estrategias reflexivas y sostenibles son fundamentales para mejorar la capacidad de la sociedad para enfrentar los riesgos de la modernidad.

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Biografía del autor/a

José Luis Anta-Félez, Universidad de Jaén

Doctor en Antropología Social por la Universidad Complutense de Madrid y Catedrático en la Universidad de Jaén. Vicedecano de Relaciones Internacionales, Relaciones Institucionales y Proyección Social de la Facultad de Trabajo Social. Miembro del Acción Cost Decolonial de la UE. Profesor visitante en Universidades de Argentina, Chile, Colombia, Ecuador, Bolivia, México, Francia o EE.UU. Ha realizado trabajo de campo en España y América Latina y en la actualidad trabaja temas relacionados con etnografía, epistemología y género. Entre sus obras destacan: El sexo de los ángeles, Epistemología más allá de las redes, Segmenta antropológica, Fiesta, trabajo y creencia, La performatividad, el laboratorio y el arte, Coches, aviones y mochilas: imágenes movedizas de un mundo presente y Crítica de la razón universitaria.

Rubén Gregorio Pérez-García, Universidad de Jaén

Personal docente e investigador en formación predoctoral en la Universidad de Jaén. Graduado en Trabajo Social, Máster en Análisis Crítico de las Desigualdades de Género e Intervención Integral en Violencia de Género y actualmente se encuentra finalizando un Programa de Doctorado Interuniversitario en Estudios Migratorios. Sus líneas de investigación se centran en las interconexiones entre masculinidades, consumo de drogas y violencia de género desde la perspectiva del Trabajo Social en contextos de migración. Miembro del Grupo de Investigación Gestión de Cuidados y Evaluación de Políticas Asistenciales en Cronicidad, Envejecimiento y Cuidados Paliativos y ha realizado estancias internacionales de investigación en la Università Degli Studi di Palermo y en el Instituto de Investigaciones Gino Germani de la Universidad de Buenos Aires.

María del Carmen Sánchez-Miranda, Universidad de Jaén

Doctora por la Universidad de Jaén, Licenciada en Antropología Social y Cultural, Diplomada en Trabajo Social y Máster en Educación Social y Animación Sociocultural. Personal docente e investigador del Área de Antropología Social de la Universidad de Jaén. Entre sus intereses de investigación destacan la transversalidad de género aplicada a la intervención con colectivos en situación de especial vulnerabilidad y a través de prácticas socioculturales. Miembro del Grupo de Investigación Estudios en Sociedad, Artes y Gestión Cultural, del Colegio Oficial de Trabajo Social de Jaén, de la Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red, y de las Juntas Directivas del Seminario Mujer, Ciencia y Sociedad y de la Red Iberoamericana de Investigación en Artes, Cultura y Educación para la transformación social.

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