100 días de pandemia: narrativas de los think tanks en el inicio de la Covid-19

Vanessa Roger-Monzó; Fernando Castelló-Sirvent

doi:10.31637/epsir-2024-735

Auteurs

Vanessa Roger-Monzó Universitat de València https://orcid.org/0000-0002-7498-0406
Fernando Castelló-Sirvent Universitat Politècnica de València https://orcid.org/0000-0002-2088-0039

DOI :

https://doi.org/10.31637/epsir-2024-735

Mots-clés :

think tank, Covid-19, crisis, medios de comunicación, prensa, discurso, análisis textual, T-LAB

Résumé

Introducción: Esta investigación examina el discurso que desarrollan los medios de comunicación españoles sobre los think tanks durante el período inicial de la crisis Covid-19. Metodología: Se realiza un análisis textual de las noticias aparecidas en medios nacionales y en lengua española que hacen referencia a think tanks. La búsqueda de las publicaciones relativas a estas organizaciones se ha realizado mediante la herramienta Factiva®. El período analizado se inicia el 31 de enero de 2020, con la declaración de la alerta sanitaria internacional lanzada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y finaliza 100 días después, coincidiendo con el inicio de la fase de desescalada. Se han recuperado 136 publicaciones que han sido examinadas mediante T-LAB Plus 2021, un software de análisis de datos cualitativo-cuantitativo. Resultados: Las evidencias halladas revelan que los contenidos que publican los medios de comunicación sobre think tanks constituyen informaciones de resultados de los análisis que elaboran y propuestas derivadas de los mismos. Conclusiones: De forma global, abordan temas de preocupación social circunscritos al ámbito de las consecuencias y soluciones de la crisis económica derivada de la Covid-19.

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Bibliographies de l'auteur

Vanessa Roger-Monzó, Universitat de València

Doctora por la Universidad Politécnica de Valencia (2010). Licenciada en CC.I. rama Imagen Visual y de Auditiva (2000); en Periodismo (2005); en Publicidad y Relaciones Públicas (2015). Su experiencia profesional se ha desarrollado en televisión y como consultora independiente de marketing y comunicación durante más de 20 años. Desde 2008 ha impartido docencia en diversas universidades. Actualmente es profesora e investigadora en la Universitat de València, donde forma parte del grupo Scienceflows y coordina el proyecto IAcom (Inteligencia Artificial en Comunicación). Sus líneas de investigación actuales incluyen la comunicación científica y el análisis del discurso social en los medios. En 2020 obtuvo el reconocimiento como Fellow de la Academia de Educación Superior (FHEA) y posee un sexenio de investigación.

Fernando Castelló-Sirvent, Universitat Politècnica de València

Economista, Profesor e Investigador del Departamento de Organización de Empresas de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV), España. Es doctor en Dirección de Empresas por la Universitat de València. Sus campos de investigación incluyen inteligencia artificial y sus aplicaciones, transiciones socio-técnicas para la sostenibilidad, estrategia y gestión de crisis, think tanks y políticas públicas, emprendimiento e innovación docente. Su experiencia docente se ha desarrollado en estrategia, sistemas de información empresarial, comercio internacional, economía internacional y economía española. Durante más de dos décadas trabajó como asesor estratégico senior de empresas familiares y ha liderado múltiples proyectos de investigación y transferencia de conocimiento.

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