Social Innovation Laboratories in Higher Education: Designing a Model for the María Cano University Foundation
DOI:
https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1870Keywords:
Social innovation, Higher education, Development policy, Social participation, Development strategies, Social inclusion, public private partnership, Interdisciplinary researchAbstract
Introduction: Higher education institutions seek to innovate to address societal challenges. This study proposes a social innovation lab model for Fundación Universitaria María Cano. Methodology: Semi-structured interviews were conducted with leaders from seven universities in Medellín. Data were analyzed using open, axial, and selective coding, triangulated with scientific literature. Results: A holistic approach is needed to integrate social innovation with research, teaching, and outreach, emphasizing co-creation, experimentation, and interdisciplinarity. Discussion: Sustainable funding and learning communities are essential for lab effectiveness. Conclusions: Research and outreach centers are ideal starting points for social innovation labs and should be strategically supported.
Downloads
References
Colombia. Congreso de la República (2022). Ley 2234; por la cual se promueve la política de emprendimiento social (julio 08). Bogotá, Diario Oficial No. 52089 de julio 2022.
Concha, C., Sánchez, G. y Rojas, C. (2020). Innovación social en la docencia universitaria: una estrategia de interacción academia y sociedad. Revista Venezolana de Gerencia (RVG), 347-363. https://acortar.link/7L3zFD
Cruz, B., Valadez, B., Regino, J., Ríos, M. y Acevedo, J. (2022). Una revisión bibliométrica de la literatura sobre innovación social. Revista Inquietud Empresarial, 35-53. http://dx.doi.org/10.19053/01211048.13922 DOI: https://doi.org/10.19053/01211048.13922
Dirección Nacional de Planeación. (2018). Plan Nacional de Desarrollo 2018 - 2022. Bogotá: Dirección Nacional de Planeación.
Gómez Abad, D. y Freire, J. (2023). The emergence of Citizen Labs: A model for the creation of innovation communities: La emergencia de los laboratorios ciudadanos: Un modelo para la creación de comunidades de innovación. European Public & Social Innovation Review, 8(2), 65-79. https://doi.org/10.31637/epsir-2023-248 DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2023-248
Gómez, A. (2022). La participación de la mujer en la industria textil: un análisis de innovación social. Economía y Sociedad, 39-54. https://doi.org/10.5377/aes.v3i2.15489 DOI: https://doi.org/10.5377/aes.v3i2.15489
González, I., Rolón, J. y López, S. (2022). Identificación del talento para el impulso a la innovación social: Una propuesta con visión sistémica. Revista de Ciencias Sociales, 6, 280-394. https://doi.org/10.31876/rcs.v28i.38853 DOI: https://doi.org/10.31876/rcs.v28i.38853
Grisales Ocampo, H. F. (2020). Propuesta de un modelo de apoyo al emprendimiento que genera sinergia con la innovación social. Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativa, 157-174. https://doi.org/10.22267/rtend.202101.131 DOI: https://doi.org/10.22267/rtend.202101.131
Londoño, S. y Álvarez, C. (2021). Emprendimiento e innovación social: Experiencia de jóvenes rurales en Caldas-Colombia. Revista de Ciencias Sociales, 108-116. https://doi.org/10.31876/rcs.v27i.36997 DOI: https://doi.org/10.31876/rcs.v27i.36997
Maestre, L., Páez, A. y Coy, J. (2021). Innovación social: un análisis bibliométrico del concepto y sus tendencias actuales. Revista Universidad & Empresa, 1-27.
https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/empresa/a.8964 DOI: https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/empresa/a.8964
Ministerio de Educación. (diciembre de 2019). Decreto 1330 de 2019, por el cual se sustituye el Capítulo 2 y se suprime el Capítulo 7 del Título 3 de la Parte 5 del Libro 2 del Decreto 1075 de 2015 Único Reglamentario del Sector Educación. Bogotá, Colombia: República de Colombia.
Muñoz, M. (2022). Factores de la innovación social que han contribuido al surgimiento y permanencia de asociaciones de economía solidaria en la subregión del bajo putumayo. Colombia. Revista Iberoamericana de Economía Solidaria e Innovación Social,
185-201. https://doi.org/10.33776/riesise.v5.7002 DOI: https://doi.org/10.33776/riesise.v5.7002
Orellana, V. y Balseca, L. (2020). Innovación Social y Educación Superior en Ecuador. Un análisis al Modelo de Evaluación Externa de Universidades y Escuelas Politécnicas 2019. Revista Andina de Educación, 3, 25-31. https://doi.org/10.32719/26312816.2020.2.3.4 DOI: https://doi.org/10.32719/26312816.2020.2.3.4
Orellana, V., Tenorio, F. y Abad, A. (2022). Universidad e innovación: Una mirada desde lo social. Revista de Ciencias Sociales, 204-217. https://doi.org/10.31876/rcs.v28i3.38469 DOI: https://doi.org/10.31876/rcs.v28i3.38469
Restrepo, L., Arias-Arciniegas, C., Correa, C. y Restrepo, J. (2021). Innovación social y pública: experiencias de laboratorios en la ciudad de Medellín. Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad. https://doi.org/10.22430/21457778.1907 DOI: https://doi.org/10.22430/21457778.1907
Rodríguez, G., Montes, H. y Ignacio, C. (2023). Innovación social: Construyendo las bases para un desarrollo comunitario sostenible. Caso Universidad Tecnológica de Panamá. Tecnología y Sociedad, 55-63. https://doi.org/10.33412/pri.v14.1.3286 DOI: https://doi.org/10.33412/pri.v14.1.3286
Vargas, M. y Escudero, C. (2021). Financiamiento para investigaciones en innovación social de la academia latinoamericana: retos y desafíos. Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 747-762. https://doi.org/10.36390/telos233.15 DOI: https://doi.org/10.36390/telos233.15
Villa López, L. y Melo Velasco, J. (2020). Panorama de la innovación social en Colombia en 2017. Revista Institucional UPB, 56(156), 37-51. https://revistas.upb.edu.co/index.php/revista-institucional/article/view/478
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ana María Pérez Naranjo, Ana Isabel Páramo Uribe, Marleny Arcila Aristizábal, Jhon Freddy Santos Gómez
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Non Commercial, No Derivatives Attribution 4.0. International (CC BY-NC-ND 4.0.), that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
