V. 12 (2027)

Visualizza V. 12 (2027)

DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2027-12

Pubblicato: 2026-07-27

INNOVACIONES EN LA INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN EDUCACIÓN: POLÍTICAS, PRÁCTICAS Y RETOS

Presentación del Monográfico: INNOVACIONES EN LA INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN EDUCACIÓN: POLÍTICAS, PRÁCTICAS Y RETOS

Donatella Donato, Aguasanta Regalado, José Wilson dos Santos
- PDF (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2027-3075
Integrating Task-oriented and Affective-support Instruction to Enhance AI Literacy: a Mixed-method Study among Non–CS(Computer Science) Students in Higher Education

Yuh-Tyng Chen, Sheau-ming Chen

1-16
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2027-3010