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Resultados de la búsqueda

• Avantages de l’e-commerce et comportement de dépense, quel impact?

  Amina Ouchni

  1-34

  2025-11-20

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2130

• ChatGPT como agente inteligente de retroalimentación académica: análisis correlacional de su percepción en estudiantes universitarios

  Giovanna Elizabeth Díaz Castillo, Ysac Samuel Flores Mendoza, César Augusto Peñaranda Calle, Edgar Hugo Capquequi Huarachi , Claudio Jesús Ibarra Ríos

  1-19

  2025-09-02

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2132

• Educación y discapacidad: un análisis de la implementación de las políticas inclusivas en Perú

  Edwin Córdova-Ramirez, Elier Nieto-Rivas, Jury Medina-Uribe, Isabel Ramos-Perez, Luis Alberto Preciado-Farias, Ricardo Ivan Vertiz Osores

  1-23

  2025-10-23

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2131

• Uso de ChatGPT por parte del estudiantado universitario y reflexión mediante blogs: una experiencia compartida con docentes

  Ana Gabriela Zúñiga Zárate

  1-12

  2025-11-25

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2128

• El Reglamento EMAS (Eco-Management and Audit Scheme) como instrumento preceptivo en la transición sostenible de España

  Eliana Díaz-Cruces

  1-23

  2025-09-03

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2127

• Políticas económicas colombianas destinadas a construir un sector agropecuario globalmente competitivo

  Andrea Tatyhana Guerrero Robayo

  1-15

  2025-06-03

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2126

• Planificación tributaria como eje de sostenibilidad en el microempresario orense

  Marjorie Katherine Crespo García, Camila Kiana Rosales Muñoz, Paulette Milena Cobos Sasaguay

  1-23

  2025-06-02

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2125

• Enseñar a dirigir y gestionar el talento

  Teresa de Dios-Alija

  1-17

  2025-05-23

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2124

• Salud mental y Habilidades comunicativas en estudiantes universitarios en contexto de pandemia COVID-19

  Jasmín Perez-Serey, Carolina Contreras Saguas, Carolina Rodriguez Estela , Mirna Opazo Salgado

  1-14

  2025-05-22

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2123

• Desafíos en la gestión del riesgo financiero en las PYMES: una perspectiva práctica en Medellín

  Claudia Patricia Cardona Zuleta, Jhon Freddy Castro Álvarez

  1-19

  2025-05-22

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2122

• Audiovisual support for a flipped classroom in Engineering Mathematics labs

  Vera Egorova, Joaquín Bedía Jiménez, Ana Casanueva Vicente, Valvanuz Fernández Quiruelas, María Dolores Frías Domínguez, Rodrigo García Manzanas, Sara Pérez Carabaza, Carmen Sordo García

  1-22

  2025-05-20

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2121

• Efetivação da Justiça Climática no Brasil com a equiparação de vítima de desastre ambiental à consumidora

  Antônio Carlos Efing, Ana Carolina Fontana de Mattos

  1-16

  2025-05-14

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2119

• Desigualdades de género en el Sistema Universitario Español: un reto pendiente para el progreso individual y colectivo

  Manuela Avilés-Hernández

  1-25

  2025-10-09

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2117

• Trazabilidad de datos informativos. Un análisis comparativo entre España, Portugal y Reino Unido

  Graciela Padilla-Castillo

  1-17

  2024-05-12

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-2116

• NEET en Italia: abordando obstáculos formativos y laborales en una sociedad dinámica e incierta

  Alessandra Giannola, Maria de los Angeles Olivares-García, Sonia García Segura

  1-13

  2025-09-19

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2115

• El aula como microsociedad científica para la comprensión teórica y trabajo procedimental argumentativo de soluciones químicas

  Kaled Rutto Martínez, Marlin Aarón-Gonzalvez, Andrés Solano-Barliza

  1-20

  2025-05-13

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2114

• Explicitaciones y omisiones del currículo chileno en Educación Básica

  Silvia Retamal Cisterna, Valeska Müller González

  1-17

  2025-10-09

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2112

• Equidad educativa en el Ecuador después del COVID19: análisis crítico de acceso, inclusión y oportunidades

  Juan José Rocha-Espinoza, José Sánchez-Santamaría

  1-18

  2025-10-28

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2110

• Una muestra de lexicografía dialectal onubense: el «Diccionario de palabras de andar por casa» (2023), de Manuel Garrido Palacios

  Raúl Díaz Rosales

  1-25

  2025-05-13

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2109

• Impacto de la IAG en la labor del personal docente PhD-investigador. Estudio del caso de una escuela de negocios

  Joaquim Valls Morató

  1-27

  2025-10-28

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2108

• Directrices internacionales y desafíos para la gestión de riesgos corporativos

  Liliana Vaudo Godina

  1-15

  2025-11-03

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2105

• Identificando temas emergentes en el paradigma de la Industria 5.0

  Carmen Galvez Martínez

  1-19

  2025-12-02

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2092

• Mental Health and the Use of internet-mobile Phones in Adolescents

  Rafael Marcos-Sánchez, Ricardo Curto-Rodríguez

  1-18

  2025-05-05

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2104

• Transformar la escuela desde la participación estudiantil: Estrategias situadas frente al acoso escolar y el adultocentrismo

  Denys Serrano Arenas

  1-24

  2025-11-20

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2103

• Influencia de factores sociales y tecnológicos en la intención de uso continuo de billeteras digitales: un modelo de ecuaciones estructurales

  Jorge Eloy Rojas-Nina, Dino Franco Cuti-Saico, Lismer Yamil Laura-Pumaleque, Francisco Fredy Ayala Cochón, Miller Edgar Vargas Vizcarra

  1-22

  2025-09-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2102