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Resultados de la búsqueda

• Tecnologías 4.0 (IOT y ciencia de datos) orientada a optimizar la gestión de proyectos de construcción

  Sergio Zabala-Vargas, Maria Jaimes-Quintanilla

  1-21

  2025-02-19

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1621

• Revisión PRISMA sobre el aprendizaje automático en la educación: Retos sociales y oportunidades en la formación de ciudadanos del mañana

  Manuel Reina-Parrado, Pedro Román-Graván, Carlos Hervás-Gómez

  1-26

  2025-09-19

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1620

• Literatura chilena y Derechos Humanos: nuevas formas de narrar la dictadura

  Valeria Osorio Ureta, Simón Pérez Seballos

  1-14

  2025-02-19

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1618

• Práctica profesional en educación superior: una revisión sistemática

  Lorena Peña Hinojosa, María Fernanda Guerra Araos

  1-20

  2025-02-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1617

• Inteligencia artificial en la gestión de proyectos: caso construcción y obra civil

  María Alejandra Jaimes-Quintanilla, Sergio Zabala-Vargas

  1-21

  2024-10-16

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1615

• Propuesta de diseño del Wili robot como estrategia didáctica del ABP, en alumnos de bachillerato de la carrera de Técnico en Energía Sustentable

  María Guadalupe Rodríguez Angeles

  1-14

  2025-02-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1614

• Inteligencia artificial generativa en el proceso de enseñanza del docente universitario

  Elizabeth Lizbel Jurado-Enríquez, Kelly Fara Vargas-Prado, Wilder Enrique Melgarejo Ángeles, Úrsula Rosalía Aniceto Norabuena, Tania Giovanna Villacorta Granados

  1-15

  2025-02-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1612

• ¿Hace la diferencia estudiar un doctorado en el extranjero? Evidencia desde una encuesta en Chile

  Luis Felipe de la Vega

  1-17

  2025-02-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1610

• La valoración del juego en el aula universitaria

  Valentina Haas Prieto, Carmen Paz Troncoso

  1-15

  2025-02-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1609

• CLIL and materials for learning: a rubric for analysis

  Cynthia Pimentel-Velázquez

  1-19

  2025-01-30

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1564

• Principio de Proporcionalidad en la Prisión Preventiva

  Diana Dueñas Roque, Carlos Nicolas Dueñas Roque

  1-22

  2024-12-04

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1608

• Calidad de vida laboral en personal sanitario de hospitales públicos de Ecuador

  Xavier Astudillo-Romero, Cristina Elisabeth Urgilés-Barahona, Daniela Alejandra Briceño-Rodríguez, Daniela del Carmen Vélez-Díaz

  1-15

  2025-01-01

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1607

• Architecture: explainable artificial intelligence and research into the creative process

  Juan Manuel Mondéjar Navarro

  1-21

  2025-02-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1606

• Aplicación de Modelos de Inteligencia Artificial en Pruebas Estandarizadas para la Optimización del Rendimiento Académico en Educación Superior

  Nathalia Orozco Morales, Pavel Andrei Osorio García

  1-21

  2024-10-16

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1605

• “LA JOYERÍA”: optimizando la producción y calidad a través de un juego simulado en el aula universitaria

  Ingrid Rossana Rodriguez Chokewanca, Diana Marleny Pasaca Apaza

  1-17

  2025-02-19

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1604

• Conflictos en la zona gris: la nueva amenaza universal

  Alfredo Rodríguez Gómez

  1-15

  2025-02-17

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1603

• Formación posgradual de docentes universitarios: una mirada desde una universidad de Colombia

  Luis García-Noguera, Patricia Posso Restrepo

  1-16

  2025-02-14

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1602

• Competencias para la promoción de una educación inclusiva en el aula universitaria: un análisis de las habilidades y conocimientos docentes

  Silvia García Leiva, M.ª Asunción Romero López

  1-19

  2024-10-15

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1601

• Inteligencia Artificial Educativa. “Quinta ola”, Conectivismo e Innovación Digital Pedagógica

  Javier Bermeo-Paucar, Lisbeth Pérez-Martínez, José Vicente Villalobos Antúnez

  1-17

  2024-10-23

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1599

• La competencia digital y la autoeficacia en docentes de educación superior, el rol de las variables de edad y género

  Damarys Roy Sadradín, Cristian Céspedes Carreño, Carolina Chacana Yordá, Hugo Vera Carreño

  1-20

  2025-01-31

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1413

• Myth and Reality: Gender disparities in Brain Disease Narratives

  Laura Torres Caro

  1-17

  2025-02-13

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1592

• Evaluación de estrategias para las capacidades institucionales en municipios de 5ª y 6ª categoría en Colombia

  Daniel Camilo Muñoz Lozano, Ana Maria Torres Hernández

  1-16

  2025-02-14

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1597

• Teachers' communication skills with families. A case study in rural schools in China

  Xin Xu, Muyang Zhu

  1-17

  2025-02-14

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1596

• La contribución de una hermenéutica feminista en la interpretación del derecho

  Priscilla Brevis-Cartes

  1-18

  2025-02-14

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1593

• La educación sexual emancipadora: un análisis al currículo Nacional de Educación de Ecuador

  Bertha Moreno Rojas, Margoth Iriarte Solano, María Amparo Calatayud Salom

  1-18

  2025-02-17

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1590