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Resultados de la búsqueda

• El compromiso curricular de las escuelas europeas con la educación para la ciudadanía

  Laura Calatayud Requena

  1-18

  2025-04-21

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2069

• Un laboratorio de aprendizaje (LAp) como dispositivo de innovación pedagógica: voces y sentidos desde la perspectiva del estudiantado

  René Valdés Morales, Carmen Gloria Garrido Fonseca, Cecilia Olivares Koyck

  1-18

  2025-10-22

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2068

• Cryptocurrency legalization and economic growth dynamics: empirical evidence from OIC member states

  Muhammad Rheza Ramadhan, Henderi

  1-17

  2025-10-31

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2067

• Aproximación a las prácticas de Gestión de Talento Humano

  Leyla López Sarmiento

  2025-10-15

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2066

• Innovadora escala de valores según el beneficio común y la teoría Dasbien

  Elber Lino Morán Coronado, Emma Emilia Pérez Palacios

  1-19

  2025-04-21

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2065

• El populismo disruptivo de Javier Milei: análisis de su estrategia discursiva en redes sociales

  Pedro Luis Pérez-Díaz, Enrique Arroyas Langa

  1-23

  2025-04-11

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2064

• La estética vanguardista de violencia en Banca de Ángel Felicísimo Rojas

  Cristhian Sarango, Karen Cesibel Valdivieso Abad

  1-23

  2025-10-31

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2062

• Explorando la conexión entre la intención emprendedora y el sector fintech en estudiantes universitarios

  Oscar Muñoz-Valenciano

  1-19

  2025-10-31

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2061

• Innovación historiográfica sobre la Constitución del 6 de diciembre como fiesta oficial en Quito

  Raúl Zhingre

  1-13

  2025-04-15

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2060

• Percepciones docentes sobre la educación inclusiva en el ámbito escolar

  Sara Charry López, Lina Marcela Rivero Amorocho, Jayson Andrey Bernate

  1-15

  2025-10-02

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2059

• Transformar desde el aula: aprendizaje basado en proyectos comunitarios en la nueva escuela mexicana, experiencias de docentes de educación básica

  Patricia Nolasco-Clemente, Carolina Alday-Mondaca

  1-22

  2025-10-02

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2058

• Booktrailer, una estrategia didáctica para la motivación lectora

  Juan Carlos Zapata Ancajima

  1-16

  2025-04-11

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2056

• La Animación Sociocultural. Una revisión sistemática

  Carmen Vizoso-Gómez

  1-16

  2025-09-12

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2054

• La competitividad en microempresas del sector terciario: Un estudio cualitativo por medio del Método Delphi

  Jaime Miguel Losada Strange, José Armando Hernández Bernal

  1-15

  2025-09-09

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2052

• Género, migración y violencia: la trata de niñas en el siglo XXI desde los estándares internacionales y la situación en Chile

  María Lorena Rossel Castagneto

  1-19

  2025-04-10

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2050

• Bioética y derechos humanos: discriminación y protección de derechos colectivos en comunidades indígenas

  Henry Martínez Ruque, Myriam Arteaga Marín

  1-18

  2025-04-10

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2047

• Researching teaching at university – a study on promoting autonomy in learning French as a foreign language

  Bruna Isabel Joaquim Plácido

  1-15

  2025-04-16

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2045

• Examining the Sustainable Integration of Artificial Intelligence in Human Resource Digitalization in the Context of Industry 4.0

  Subin Thomas, Dhanya S. Nair, Jeena Joseph, Sijimon G. Srampical, Regina Sibi Cleetus

  1-14

  2025-10-03

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2044

• Percepción del aprendizaje de los alumnos universitarios con el uso de herramientas de inteligencia artificial

  Cristina Gallego-Gomez, Eduardo Carlos Dittmar

  1-17

  2025-09-17

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2042

• El cómic para mejorar la producción de textos descriptivos, expositivos y narrativos en estudiantes universitarios

  Cristhian Sarango, Paul Gonzalez-Torres

  1-20

  2025-10-22

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2041

• Comunicación y liderazgo como estrategias para mejorar el ambiente organizacional en centros educativos

  Irasema del Socorro Santiago Rejón, Ricardo Armando Barrera Cámara

  1-19

  2025-08-27

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2040

• Impacto del uso temprano de dispositivos digitales en el desarrollo integral infantil: una revisión sistemática

  Miguel Cobos, Silvia Constante Almachi

  2025-11-26

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2038

• El pantano de Sant Llorenç de Montgai (Cataluña, España): evolución de un recurso hídrico a centro recreativo y cultural

  Joan Tahull Fort

  1-19

  2025-08-29

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2037

• Integración curricular de habilidades blandas en la formación de ingenieros civiles: análisis de coherencia y estrategias evaluativas

  Francisco Ponce Reyes, Dunia Lisbet Domínguez Gálvez, Idalberto Macías Socarrás, Julio César Pino Tarragó

  1-15

  2025-11-14

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2036

• Understanding Consumers’ Repurchase Intentions Toward Social Enterprise Products: The Roles of Product Association, Sensory Satisfaction, and Cognitive Stimulation

  Jinge Liu, Jirapong Ruanggoon

  1-16

  2025-12-17

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2035