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Resultados de la búsqueda

• Integración de saberes y multienfoques: una nueva mirada a la caracterización neuropsicopedagógica

  Sonia Guerra Iglesias, Lorena del Carmen Bodero Arizaga

  1-15

  2025-10-01

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2487

• La protección integral de niños, niñas y adolescentes en la Jurisprudencia Ecuatoriana: análisis y aplicación

  Odette Martínez Pérez, Fabricio Freire Gaibor

  1-13

  2025-09-30

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2483

• Innovación en el tratamiento de la anemia como factor de riesgo modificable del deterioro cognitivo y físico en adolescentes de escuelas vulnerables

  Cecilia Manrique-Sam, Edgar Montánchez-Carazas, Alice Zegarra-Adanaqué, Sandra Leonor Apaza Tosocahua de Palma

  1-15

  2025-09-30

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2482

• Integración del inglés con propósitos profesionales en la formación odontológica mediante un enfoque innovador por competencias

  Lourdes Jaramillo Castellón, Laly Viviana Cedeño Sánchez

  1-9

  2025-09-30

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2481

• Educación universitaria e inteligencia artificial para la prevención del cáncer de piel: una propuesta formativa con enfoque comunitario e inclusivo

  Fernando David Valle Medina, Gustavo Israel Valle Medina, Diego Javier Barba Chérrez, Franyelit Suárez-Carreño

  1-15

  2025-09-30

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2480

• Producción de contenidos educativos innovadores: crear para aprender significativamente

  Víctor Iza Villacís, Carla María Gutiérrez Quiroz

  1-12

  2025-09-30

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2479

• SAGES: Analysis System for Gamification in Higher Education

  Hugo Alejandro Muñoz Bonilla, Juana María Ortega Tudela

  1-23

  2026-02-23

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2472

• Which Mediates Consumer buying Behavior in FMCG Sector? - Brand Identity or Brand Equity- A Rural Consumer Perspective in Tamilnadu, India

  M Selvarani, G. Selvalakshmi

  1-21

  2026-02-20

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2468

• La promoción de secuelas, sagas y largometrajes de animación infantil: Instagram y acciones en el espacio público como estrategia diferencial

  Silvia García-Mirón

  1-20

  2025-09-30

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2466

• Teacher’s perceptions of artificial intelligence and its applications in the field of entrepreneurial business

  Eugenio Salome Condori, Grimaldo Daniel Vilchez Palomares, Nancy Lucila Quevedo Calderón, Angel Zapata Fuentes, Lady Charo Salome Vilcas

  1-17

  2026-02-17

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2463

• Influencia de la contabilidad de gestión como factor del éxito competitivo en el sector cooperativo

  Marina Caracuel-Sillero, Andrés Renato Jacome-Cagñay

  1-14

  2025-09-25

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2456

• Indicadores de confianza de la educación en modalidad híbrida en universidades públicas ecuatorianas

  Rously Eedyah Atencio González, Julio Juvenal Aldana Zavala

  1-20

  2025-09-25

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2455

• City strategies, public services and strategic digital city: Berlin case

  Hanyeh Bahmanfar, Denis Alcides Rezende, Nourallah Al lahham, Godswill Uduh Okon, Tatiana Souto Maior de Oliveira

  1-35

  2026-03-06

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2454

• Evaluación de la Competencia Digital en Futuros Docentes: Un Análisis Basado en el Marco Europeo DigCompEdu

  Elena Moreno Fuentes, José Hidalgo Navarrete, Jesús Juan Risueño Martínez

  1-18

  2025-09-24

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2450

• Modelo de gestión del conocimiento para organizaciones cooperativas desde un enfoque sistémico

  Fabiola Lizbeth Buendia Buendia, Mario Aguilar Fernández, Igor Antonio Rivera González

  1-20

  2026-04-30

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2448

• Capacidades de innovación pública: una revisión sistematizada

  Matías Parano

  1-27

  2026-03-23

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2445

• El rol de las herramientas digitales como elemento motivador en el aprendizaje de los estudiantes universitarios

  Alfredo Huamán Cuya, Elio Nolasco Carbajal, Erika Loa Navarro, David Barrial Acosta, Edgar Meza Mescco, Ana María Robles Izquierdo

  1-22

  2026-02-19

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2442

• Factores para a implementação de sistemas de custeio nas PMEs em Malanje, Angola

  Domingos Francisco Panguila, Yosvani Orlando Lao León

  1-16

  2026-02-16

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2440

• Competencias digitales e Inteligencia Artificial en docentes que cursan un posgrado en educación – Ecuador

  Víctor Miguel Sumba Arévalo, Omar Paúl Segarra Figueroa

  1-19

  2026-01-26

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2439

• La estrategia comunicativa del Ejército de Tierra Español en Instagram: del enfoque institucional a la conexión ciudadana

  María del Mar Soria Ibáñez, Pilar Vicente-Fernández

  1-21

  2026-03-16

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2428

• Adaptación académica y estilos de aprendizaje: estudio de caso en un programa de Ingeniería Civil

  Yeismy Amanda Castiblanco Venegas, Johanna Marina Vargas Collante, Yessica Lorena Góngora Casilimas, Viviana Sepúlveda Gálvez

  1-17

  2026-03-02

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2419

• Análisis bibliométrico sobre responsabilidad ambiental en las instituciones de educación superior

  Villardo Villegas-Ricauter, Elia N. Cabrera Álvarez, Víctor Gómez Rodríguez

  1-24

  2025-09-11

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2415

• Cálculo del WACC para empresas que no cotizan en mercados de valores como variante de la gestión del riesgo empresarial

  Glen Freddy Robayo Cabrera, Xenxo Vidal-Llana

  1-16

  2025-09-10

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2410

• Integración de Inteligencia artificial (IA) en la didáctica de las Ciencias Sociales para la formación docente

  Nayade Caridad Reyes Palau, Giselle Aurelia Rodríguez Caballero

  1-12

  2025-09-10

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2409

• Auxilio tecnológico innovador para la educación especial de niños con deficiencia auditiva

  Luz Marleny Paniura-Chuctaya, Mayle Mirella Gonzales-Gamero, Betsy Carol Cisneros Chávez

  1-17

  2025-09-10

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2408