Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
  • Actual
  • Archivos
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Equipo editorial
    • Avisos de derechos de autor
    • Periodicidad
    • Tarifas y Financiación
    • Proceso editorial
    • Declaración de privacidad
    • Contacto
  • Envíos
  • Políticas Editoriales
    • Declaración de Ética
    • Política de revisión por pares
    • Prácticas editoriales en igualdad de género
    • Política de Autoarchivo
    • Política Antiplagio
    • Política de Ciencia Abierta
    • Política de Acceso Abierto
    • Política de Preservación Digital
    • Política de Publicidad
  • Publicación Anticipada
  • Call for papers
    • Innovaciones en la integración de las tecnologías digitales en Educación: políticas, prácticas y retos
  • Estadísticas
    • Estadísticas del Equipo editorial
    • Estadísticas de uso
    • Estadísticas de personas evaluadoras en EPSIR 2021-2025
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avanzados
Desde
Hasta

Resultados de la búsqueda

1755 elementos encontrados.
  • Materiales didácticos para estudiantes con Trastorno del Espectro Autista

    Laura Silvia Iñigo Dehud
    1-18
    2025-02-11
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1265
  • Fatiga laboral y salud mental en trabajadores informales de sectores rurales en Colombia: un estudio descriptivo

    Nancy Paola Barrera Pachón
    1-16
    2025-02-11
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1264
  • Revisión jurisprudencial de conflictos educativos originados en las necesidades educativas especiales: situación en Argentina y Chile

    Constanza Astudillo Meza
    1-18
    2024-11-05
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1263
  • La incidencia de la innovación en la productividad y la pobreza de los productores orgánicos de hortalizas en Arequipa

    Anatolia Hortencia Hinojosa Pérez
    1-15
    2024-10-21
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1262
  • Bread Festival as a promoter of the knowledge, traditions, culture and tourism of the municipality of Mafra

    Adriana Luís Silva, Elsa Ventura Ramos, João Caldeira Heitor
    1-19
    2024-11-07
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1261
  • Violencia en el noviazgo adolescente. Una revisión sistemática

    Cristina Pérez Vázquez, Eva Maria Rubio Guzmán
    1-24
    2025-02-11
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1259
  • Paradigma de las nuevas organizaciones: Ventajas y riesgos de los nuevos modelos de trabajo

    María de las Mercedes de Obesso Arias, Margarita Núnez-Canal
    1-14
    2025-02-11
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1258
  • Tipos de adicciones presentes en estudiantes de kinesiología de la Universidad del Alba, Antofagasta 2023

    Darinka Guerra Cofré, Fernanda Cabello Rosas, Adolfo Hidalgo Gomez
    1-14
    2025-02-11
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1257
  • Optimización de recursos empresariales a través de la planificación tributaria: estrategias financieras para el éxito sostenible de microempresas en Ecuador

    Dolores del Rocío Ortiz-Guevara, María del Pilar Viteri-Vera , Jannina Alexandra Montalván-Espinoza
    1-18
    2024-10-24
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1256
  • La trompeta sonora waka waqra de Quiñota y la identidad cultural (Chumbivilcas, Cusco, Perú)

    Luis Daniel Huamán Asillo, Bildon Meléndez Palacios
    1-22
    2025-02-10
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1255
  • Evaluación y Justicia Social en el aula: el caso de una escuela rural en la Isla Grande de Chiloé, Chile

    Maximiliano Heeren Herrera
    1-16
    2025-02-10
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1253
  • Os Destinos Turísticos na Literatura: Um Estudo sobre a Serra da Estrela

    Nelson Clemente Santos Dias Oliveira
    1-21
    2025-02-10
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1252
  • La crisis de la COVID-19: ¿una oportunidad perdida para la reforma educativa?

    Miguel Urra Canales
    1-15
    2024-10-18
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1251
  • Defensa de los derechos fundamentales y valores democráticos y comunicación. Hacia una Ciencia del Derecho de carácter multidisciplinar

    Miguel Ángel Sendín García
    2025-02-10
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1249
  • Participación infantil y narrativa oral, estrategias que fortalecen la dimensión socio-afectiva en niños de Soacha

    Nubia Marcela Gómez
    1-14
    2025-01-31
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1216
  • El paradigma constructivista en el marco de LOMLOE

    Óscar Gómez Jiménez, Javier Rodríguez Torres
    1-17
    2025-02-10
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1248
  • Memoria e Identidad: el patrimonio escrito y los archivos parroquiales en las islas Azores (Portugal)

    Anahi Meyer Riera
    1-20
    2025-02-10
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1247
  • Principios ambientales. Aplicabilidad y alcance ¿Qué? ¿Cuáles? ¿Para qué?

    Francisca Silva Hernández
    1-20
    2025-02-07
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1246
  • La función de las estrategias socioformativas para la salud mental en jóvenes de contextos vulnerables

    Jhan Carlos Manuel Fernández Delgado, Carmen Miluska Alegría-Bernal
    1-18
    2024-10-23
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1245
  • Innovación en mezclas asfálticas en frío incorporando RAP y polvo de llanta de avión del aeropuerto de Quito

    Wilson Cando Tipán, Jorge Jácome Iza
    1-20
    2025-02-06
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1244
  • Aplicación de la metodología aprendizaje-servicio en el ámbito universitario

    Lucia Granados Alós, Belén Catalán-Gregori
    1-18
    2025-02-06
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1243
  • Análisis y determinación de patologías constructivas en edificaciones de tierra de comunidades indígenas de los Andes, Ecuador

    Katherine Soto Toledo, Karina Monteros Cueva
    1-21
    2025-02-06
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1242
  • Alfabetización mediática en un mundo hiperconectado: de las redes sociales a la Inteligencia Artificial

    Javier Bustos Díaz, Lara Martin-Vicario
    1-17
    2024-08-23
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1241
  • Proyecto educativo alternativo El Pesta en Ecuador: acercamiento crítico al impacto en el desarrollo personal y profesional de su ex alumnado

    Aitor Garagarza Cambra, Israel Alonso Sáez, Miren Aguirregoitia-Güenechea
    1-20
    2024-10-09
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1240
  • Belleza es juventud: neologismos en la publicidad de productos cosméticos

    Gabriel Valdés-León, Pamela Iturbe, Clarisse Chassanite, Romina Oyarzún Yáñez
    1-14
    2024-11-07
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1239
826 - 850 de 1755 elementos << < 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 > >> 

Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Portugal)
  • Français (France)
  • Italiano
Más leídos del mes
  • Identización e identidad profesional en la formación inicial docente de educador/a infantil
    4316
  • Las técnicas de expresión oral desde un contexto comunicativo: a través de una revisión literaria
    988
  • Metodologías activas en educación superior: el caso de una universidad particular en México
    901
  • La Nueva Escuela Mexicana: ¿Qué es? ¿Modelo educativo, política educativa o paradigma humanista?
    884
  • Pornografia contemporanea: il deepfake come forma di abuso
    736

Indización

SCImago Journal & Country Rank

 

SCImago Journal & Country Rank

  Dialnet

  Crossref
Doaj
cite factor
  erihplus
Latindex

  circ

------------------------------------------

 

redes sociales

Síguenos en nuestras redes
 
          seeci en twitter   seeci en facebook   seeci en linkedin            

Palabras clave

Historia de los Sistemas Informativos
C/ Cine, 38, bajo derecha
Madrid 28024 (España)
(00 34) 91 518 07 65

Contacto: editor@epsir.net 

ISSN 2529-9824

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.