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Resultados de la búsqueda

• La era Post-sapiens: las otras tecnologías a través de la expresión artística

  Marta Rico Cuesta, Guadalupe Durán Domínguez

  1-15

  2024-08-13

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-542

• Francisco Frontera de Valldemosa y la renovación desde Palacio de las instituciones musicales en el siglo XIX español

  Sara Navarro Lalanda

  1-21

  2024-08-12

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-541

• La Problematización Histórica una Competencia del Profesorado de Historia y Ciencias Sociales.

  Carolina Chávez

  1-15

  2024-08-28

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-539

• Patrimonio oral y educación: Danza de arcos de A Cervela (O Incio-Lugo)

  Carme López Fernández

  1-16

  2024-08-05

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-538

• Autonomy and participative processes in emotional education

  Ana Paula Caetano, Catarina Sobral

  1-19

  2024-08-21

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-537

• Creencias docentes y rendimiento cognitivo de alumnado TEA en Educación Primaria: un diseño de investigación

  María Ángeles Diego Mantecón, Antonio Milán Fitera, Héctor Reyes Martín

  1-16

  2025-01-01

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-532

• La Manosfera y su evolución en la dinámica sociopolítica: una revisión sistemática de publicaciones académicas (2018-2023)

  Eglee Ortega Fernández

  1-16

  2025-01-01

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-536

• Gestión eficiente del suministro de agua: un enfoque sostenible

  María del Carmen Conesa Pérez, María Isabel Ros Clemente

  1-19

  2024-10-14

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-528

• Gender perspective in architecture and urban planning curricula in Portugal

  Goreti Sousa, Mónica Alcindor

  1-16

  2024-08-22

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-533

• El discurso político y la percepción social de la prostitución en España

  Pilar Antolínez-Merchán, Elvira Carmen Cabrera-Rodríguez, Susana Moreno-Pachón

  1-22

  2025-01-01

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-530

• La incorporación del departamento de comunicación a los colegios concertados. La figura e importancia del dircom

  Patricia de Julián Latorre

  1-20

  2024-08-23

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-535

• Opinión del alumnado universitario de educación sobre el uso de la IA en sus tareas académicas

  Juan-Francisco Álvarez-Herrero

  1-18

  2024-08-19

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-534

• Más allá del aquí y el ahora. Una apuesta por la calidad del directo en televisión

  Ana Zulima Iglesias Cruz, Mercedes Ramos Gutiérrez, Nuria Quintana Paz

  1-19

  2025-01-01

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-531

• Comunicación profesional en inglés y en formato audiovisual

  Arsenio Andrades Moreno, Ángela Sáenz Herrero, Antonio Martínez Sáez

  1-18

  2024-08-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-529

• Una década de colaboración y transferencia académico-profesional en Relaciones Laborales. INVESLAB-UV, un caso de éxito

  Ricard Calvo Palomares, Juli Antoni Aguado Hernández, Enric Sigalat Signes

  1-19

  2025-01-01

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-525

• Escaperooms como metodología activa para la integración de las STEAM: una revisión sistemática

  Enrique García Tort, Laura Monsalve Lorente

  1-18

  2024-08-28

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-526

• Identidad de género de Medusa en la comunicación audiovisual

  M. Mar Martínez-Oña, Ana M. Muñoz-Muñoz

  1-18

  2025-01-01

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-415

• Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de Trabajo Social a través del Teatro del Oprimido: evaluación de una actividad educativa sobre gestión de la diversidad cultural

  Javier Ferrer-Aracil, Víctor M. Giménez-Bertomeu, Elena M. Cortés-Florín, María Aragonés-González

  1-19

  2024-08-28

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-523

• El papel de los estereotipos en el rendimiento por sexo en ciencias. Qué nos dice PISA

  Silvia Fuentes De Frutos

  1-12

  2024-08-14

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-522

• Grupo Sanborns S.A.B. de C.V. y los objetivos de desarrollo sostenible

  Cecilia Garcia Munoz Aparicio, María del Carmen Navarrete Torres

  1-17

  2024-08-15

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-520

• Ventajas y riesgos de la Inteligencia Artificial Generativa desde la percepción de los estudiantes de educación superior en México

  Mariana Hernández González, Juan Manuel Ramos Quiroz, Francisco Javier Chávez Maciel, María del Carmen Trejo Cázares

  1-19

  2024-08-22

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-495

• Narrativa periodística sobre reducción de pobreza en Guizhou, China (2013-2020): sus representaciones sociales

  Carmen Aidé Valecillos Vázquez, Ao Zhang

  1-20

  2024-08-16

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-519

• Sobre la Teoría de Actor Red y el papel de la IA en el cambio climático

  Jorge Luis Morton Gutierrez

  1-17

  2024-08-15

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-518

• Estrategias de Evaluación para un Maestría en Inteligencia de Negocios Virtual

  Luis Carlos Luis García, Andrés Rodolfo Torres Gómez

  1-17

  2025-01-01

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-517

• Soledad Bengoechea Gutiérrez (1849-1893): un análisis hemerográfico de su trayectoria musical

  Sara Navarro Lalanda

  1-21

  2025-01-01

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-516