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Resultados de la búsqueda

• Comunidad surfera de Supertubos: Un estudio sociológico sobre el localismo, jerarquía y exclusión en sus olas

  Diego Santos González

  1-14

  2025-01-01

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-353

• Caminando hacia una docencia universitaria inclusiva: Experiencias e impacto de un curso de formación sobre metodologías activas y participativas

  Almudena Cotán Fernández, Inmaculada Concepción Orozco Almario

  1-18

  2025-01-01

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-352

• Impacto del aula invertida en la construcción del conocimiento en educación superior

  Silvia Verónica Valdivia Yábar, Liceli Gabriela Peñarrieta Bedoya, Tania Roxana Aguilar Portugal

  1-15

  2024-07-22

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-351

• Rompiendo cadenas: Aprendizaje- Servicio desde metodologías participativas para la comunicación social

  Noelia García-Castillo, Sara Parra Ferreras

  1-15

  2024-07-19

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-350

• Mejora de Talleres de Educación en Consumo a través del Aprendizaje Basado en Retos en el Grado de Educación Primaria

  Adriana Gil-Juárez, Ibis Marlene Álvarez, Jesús Ribosa, Salvador Viciana

  1-20

  2024-07-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-348

• Gamificación y Webquest para el reconocimiento de imagen en Historia del Arte

  Alejandro Garcia Garcia

  1-15

  2024-09-25

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-347

• Los primeros auxilios en la formación de los maestros de Educación Infantil

  Jorge Carlos Lafuente, Aida González-Raboso

  1-15

  2024-07-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-346

• Efeitos da pandemia de COVID-19 no jornalismo televisivo: o caso da TVI

  Elvio Silva Carvalho

  1-18

  2024-07-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-345

• Estrategias de enseñanza innovadoras: implementación de un chatbot en el Grado de Publicidad y Relaciones Públicas

  Xabier Martínez Rolán

  1-15

  2024-11-20

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-344

• Recursos TIC y robótica para la enseñanza de las ciencias: una experiencia con profesorado en formación inicial

  Nuria Castineira Rodriguez, Uxío Pérez Rodríguez

  1-18

  2024-07-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-342

• Perspectivas Económicas: Un Análisis de la Trayectoria de la Industria Farmacéutica en España

  Patricia Granados González, Ana María Moreno Adalid, Sergio López Moreno

  1-16

  2024-11-20

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-337

• Impacto de la adicción a videojuegos en adolescentes: diferencias en función del sexo, la asistencia al instituto y el rendimiento académico.

  María Pérez-Marco, Aitana Fernández-Sogorb, Andrea Fuster-Rico, María Graciela Arráez Vera

  1-15

  2024-07-12

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-341

• Análisis sobre la eficacia del influencer marketing en el mundo de la moda

  Pedro Pablo Marín Dueñas, Esther Simancas-González

  1-15

  2024-07-08

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-340

• Evaluación del desempeño financiero y sostenibilidad de las empresas de gestión del agua en España desde una perspectiva cuantitativa y tecnológica (2018-2022)

  Sergio López Moreno

  1-22

  2024-07-08

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-338

• Filosofía y metacognición en la Educación Media: una aproximación desde los elementos curriculares y las prácticas del profesorado chileno

  Rosse Marie Vallejos

  1-18

  2025-01-01

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-336

• Percepción de los usuarios de YouTube sobre la narrativa virtual de RTVC durante la erupción del Cumbre Vieja

  Jorge Miranda Galbe, Sergio Mena Muñoz

  1-17

  2024-07-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-335

• La economía circular en los procesos productivos: una fuente de sostenibilidad para crear valor en el sector pesquero

  Lissette Gabriela Maldonado Niño, Ángel Cervera Paz

  1-22

  2024-07-19

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-334

• La educación cultural y artística en foco según las percepciones de futuros docentes

  Mónica Oliveira, Carol Gillanders

  1-14

  2024-07-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-333

• Proyecto de aprendizaje colaborativo internacional en línea para la enseñanza de la ficción sonora interactiva

  Ismael Cardozo Rivera

  1-13

  2024-07-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-332

• Desarrollo de competencias docentes en maestras/os en formación: integrando habilidades instrumentales, interpersonales y tecnológicas en el contexto musical

  José María Esteve-Faubel, Verónica Chust-Pérez, Rosa Pilar Esteve-Faubel

  1-19

  2025-01-01

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-331

• Estudio filológico del uso de los arcaísmos en el habla de México

  Jose Manuel Gonzalez Freire

  1-14

  2024-07-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-329

• Rendimiento en la práctica intermedia. Análisis de desempeños de futuros docentes

  Paula Soto Lillo

  1-16

  2024-07-15

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-328

• Análisis de la evaluación y la calificación. ¿Es posible una coordinación pedagógica entre ambos enfoques?

  Luis M. Romero-González

  1-21

  2024-07-09

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-327

• Fugas de agua no visibles en los sistemas de abastecimiento hídrico de la Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE)

  David Carrera, César Andrés Martínez-Molina, Wilter Fernando Montero-Yancha

  1-20

  2024-09-03

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-326

• Estabilización de suelos para cimentaciones: métodos químicos y mecánicos

  Jose Luis Chavez Torres, Feng Tugen, Kunyong Zhang, María Alejandra González Chávez

  1-21

  2024-07-09

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-325