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1755 elementos encontrados.
  • Comida en el arte contextual: concepto, catalizador o nexo

    Anna Borisova Fedotova
    1-15
    2025-09-12
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1652
  • Análisis de plataformas de gestión educativa. Visiones de los agentes educativos

    Diana Marín Suelves, Mª Isabel Vidal Esteve, M. Mercedes Romero Rodrigo, Vicente Gabarda Méndez
    1-19
    2025-09-09
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1649
  • Innovación y Resiliencia en la Facultad de Turismo y Mercadotecnia ante la Pandemia: Estrategias y Aprendizajes en la Universidad Autónoma de Baja California, México

    Margarita Ramírez Torres, Edith Martin Galindo
    1-19
    2024-11-05
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1648
  • Las competencias multiculturales del liderazgo en una organización del sector servicios en Bogotá D.C.

    Marta Gisela Durán Gamba
    1-15
    2025-02-21
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1647
  • Promoting Urban Planners for Sustainable Development: Responsive Education in Transforming City Regions

    Fabio Bayro Kaiser, F. Javier Ostos-Prieto, Christa Reicher
    1-15
    2025-02-21
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1646
  • El pensamiento crítico en la era digital. Un estudio de caso con los estudiantes de Sociología de la Universidad Popular del Cesar (Colombia)

    Miguel Chajin Florez, Janner Andrés Sanjuanelo Obregón, Stefany López-Villalba , Luis Samuel Martinez Ospino
    1-20
    2025-02-21
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1645
  • The role of social innovation and innovator competencies in the local economic development of disadvantaged settlements

    Krisztina Varga, Mariann Veresné Somosi, Katalin Lipták
    1-16
    2025-09-02
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1643
  • Evaluación de la Comprensión Lectora y la Producción de Textos: relación entre la autoeficacia y el desempeño de estudiantes de Séptimo Básico.

    Pamela Almonacid Jaque
    1-17
    2025-02-20
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1639
  • El origen del mito del superhéroe en TikTok. La evolución del personaje en su recorrido por los medios tradicionales y digitales

    Rut Martínez Borda, Sara Infante Pineda, Alba García Vega, Iris Barrajón Lara
    1-22
    2024-11-05
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1638
  • Aplicación móvil para la gestión de medicamentos recetados y consejos para la mitigación de la automedicación irresponsable y sus efectos secundarios

    Misael Fernando Perilla-Benítez
    1-19
    2025-02-20
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1637
  • Autorregulación y motivación en el aprendizaje del inglés mediante el modelo de aula invertida en encuentros sincrónicos

    Juan Fernando Gómez, Alex Fernando Rúa Cardona, Julio Antonio Álvarez Martínez, Claudio Díaz Larenas
    1-21
    2025-10-13
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1636
  • Discrepâncias entre a democracia idealizada e a democracia percecionada: um estudo comparativo entre Portugal e Espanha

    António Geraldo Manso Calha
    1-15
    2024-11-05
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1635
  • Gestión sostenible, globalización y cultura empresarial en tiempos de crisis; ¿innovar o perecer?

    Oscar Gildardo Hernández Alomia , María Andrea Cortes Barreto
    1-15
    2025-08-22
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1634
  • ¿Cómo perciben las familias con hijos con necesidades educativas especiales la metodología online durante la pandemia de COVID-19?

    Valentina Gómez Domínguez, Mª Teresa Gómez-Domínguez, Diego Navarro Mateu, Susana Tébar-Yébana
    1-21
    2024-11-05
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1633
  • Tendencias y Avances en la Inclusión Laboral: Un Análisis Bibliométrico de la Último Vicenio

    Juan Felipe Guzman Pacheco
    1-20
    2025-09-16
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1632
  • Experiences of Epistemic Injustice in the Spanish Psychiatric System: A Qualitative Analysis from the Perspective of Mental Health Activists

    Juan Brea Iglesias, David Alonso González, Andrés Arias Astray
    1-24
    2025-09-01
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1631
  • Inteligencia artificial y toma de decisiones en Gestión empresarial; una revisión bibliométrica de la última década

    Oscar Mauricio Bedoya Sánchez, Sandra Milena Pérez García, Heidy Lorena Osorio Oviedo, Juan Felipe Guzmán Pacheco
    1-16
    2025-09-11
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1630
  • Impacto de la inteligencia artificial y realidad virtual como herramientas de aprendizaje en la educación superior

    Geovanny Ruiz Muñoz
    1-18
    2025-10-08
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1628
  • Fortalecimiento de la resiliencia comunitaria: un enfoque teórico y empírico

    Mijael Altamirano Santiago
    1-15
    2025-02-20
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1627
  • El impacto de la logística en la facilitación del comercio internacional: un estudio de costos y beneficios

    German Martinez Prats
    1-10
    2025-02-20
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1626
  • Reflexiones de Estudiantes de la Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural: Perspectivas Investigativas sobre Inclusión e Interculturalidad

    German Andres Santofimio Rojas
    1-15
    2025-02-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1625
  • El desafío de aplicar el modelo HIP en la educación secundaria: transformando hacia la democratización

    Rocío Vila Soriano, Laura Monsalve Lorente
    1-21
    2025-02-18
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1613
  • El color natural en el Pabellón de Barcelona de Mies van der Rohe

    Carlos Pesqueira Calvo
    1-18
    2025-02-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1624
  • Sporting events and territorial development in Morocco: the case of Benslimane province.

    Mohamed Amine Benreghai
    1-16
    2024-10-16
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1623
  • Satisfacción laboral y el malestar en el trabajo de los guías turísticos. Una aproximación a perspectivas de mejora

    Eduardo Gismera Tierno, Sheila Liberal Ormaechea, Cristina Paredes Serrano
    1-15
    2025-02-19
    DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1622
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