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Resultados de la búsqueda

• Fortalecimiento de capacidades locales para la inclusión económica y social de la población en movilidad humana a escala territorial

  Peggy Danny Ricaurte Ulloa

  1-13

  2025-03-19

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2001

• Uniendo saber y acción: Extensión Universitaria y necesario protagonismo del docente

  Ricardo Grunauer Robalino, Johan Méndez Reyes

  1-10

  2025-03-19

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2000

• Desarrollo de las capacidades de emprendimiento estudiantil en la Pedagogía de la Alternancia: Un estudio de revisión

  Jose Luis Sánchez Rosales, Consuelo Yanira Guarniz Valera

  01-19

  2025-08-07

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1998

• El Ecoturismo como impulsor de los emprendimientos para el desarrollo local

  Lisette Garnica-Jarrín, Alexandra-Elizabeth Yépez-Vera

  1-13

  2025-03-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1995

• Del lenguaje al medioambiente: prácticas pedagógicas de educadores tradicionales indígenas, Chile

  Francisca Nuñez, Luis Vergara

  1-20

  2025-09-19

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1967

• Necesidades de desarrollo profesional en inglés con fines específicos de docentes de áreas de la salud

  Lourdes Jaramillo Castellón, Laly Viviana Cedeño Sánchez, Nayade Caridad Reyes Palau

  1-11

  2025-03-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1994

• Las competencias profesionales y su vínculo con la ciencia, tecnología y sociedad

  Laly Cedeño Sánchez, Ronaldo Sáez Carriera

  1-11

  2025-03-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1993

• Explorando el impacto de la reflexión cognitiva y la calibración sobre tareas creativas científicas en la educación secundaria

  Mireia Cifre-Herrando, Joan Josep Solaz-Portolés, Vicente Sanjosé López

  1-17

  2025-08-28

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1991

• La Extensión Universitaria como eje transformador en el siglo XXI: Fundamentos y desafíos

  Esther Carlín-Chávez, Tatiana Tapia-Bastidas, Roberto González-González

  1-12

  2025-03-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1990

• Los entornos virtuales de aprendizaje en la atención educativa a estudiantes con discapacidad

  Lorena Bodero Arizaga, Yiddishy Rodríguez Veloz

  1-10

  2025-03-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1989

• Un patio dinámico como estrategia de educación inclusiva para los estudiantes de Educación General Básica

  Lorena Bodero Arizaga, Tamara Cárdenas Domínguez

  1-10

  2025-03-17

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1987

• Implementación del programa de compliance: experiencia del Instituto Universitario Bolivariano de Tecnología

  Luis Alberto Alzate Peralta, Odette Martínez Pérez, Gema Saray Landeta Moore

  1-13

  2025-03-17

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1986

• El modelo de participación de stakeholders de Mitchell, Agle y Wood: una aproximación desde las instituciones de educación superior públicas

  Lorenzo Adalid Armijos Robles

  1-19

  2025-03-17

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1985

• Sport for promoting social inclusion of socially vulnerable youth in Morocco: Case of TIBU Africa

  Mohamed Amine Benreghai , Said Balhadj

  1-23

  2025-12-01

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1984

• El uso de las metodologías activas en las aulas de secundaria y bachillerato de biología y geología

  José Manuel Pérez-Martín, Nuria Fernández-Huetos, Tamara Esquivel-Martín, Irene Guevara-Herrero, Almudena Sánchez-Sánchez, Julián Roa González

  1-23

  2025-10-21

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1983

• Determining Students’ Acceptance of E-supervision of Research Through UTAUT Model: The Moderating Role of Gender in Nigerian Universities

  Sulaimon Adewale, Ntokozo Dennis Ndwandwe

  1-22

  2025-09-23

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1981

• The role of digital technologies in promoting social innovation in tourism Brazilian companies

  Michelle Maiurro, Zélia Breda, Filipa Brandão, Carlos Costa

  1-24

  2025-10-03

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1979

• Metodologías didácticas utilizadas en las escuelas de formación policial para enseñar derechos humanos

  Marisol Salazar Fernández, Eliana Liceth Vega Garzón, William Paniagua Granada, Ana María Lozano Hurtado, Pablo Javier Galindo Valencia

  1-21

  2025-10-02

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1978

• Efectos del uso de redes sociales en el desempeño académico en estudiantes universitarios

  Manuela Daishy Casa-Coila, Eder Pacori-Zapana, Dometila Mamani- Jilaja, Tania Carola Padilla-Cáceres, Diana Agueda Vargas-Velásquez, David Pari-Achata

  01-21

  2025-10-21

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1977

• Efecto del Programa Vaso de Leche en la desnutrición infantil en la Macroregión Centro del Perú: 2014-2022

  Juan Carlos Perez Ticse, David Nicolás Espinoza Dextre, Marco Antonio Arroyo Yupanqui, Melissa Lizbeth Perez Ticse

  1-21

  2025-10-01

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1975

• La falta de generación de relevo docente, un daño colateral de la crisis venezolana

  Tulio Ramírez, Audy Salcedo

  1-16

  2025-09-10

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1974

• Erosión del poder estatal: estudio filosófico-político sobre violencia, delincuencia y seguridad

  Roberto Lagos Flores

  1-23

  2025-03-13

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1973

• Influencing identity-based political resistance: a comparative study on traditional poetics of Ireland and Telangana

  Mekala Chiranjeevi, Suraj Nand Kumar Dhumal

  1-19

  2025-12-16

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1972

• Mercado Libre como medio de crecimiento económico de las pequeñas comercializadoras de sombreros del Municipio de Morelia Michoacán

  Christian Antonio Hernández Hernández, Alberto Cortés Hernández

  1-16

  2025-09-17

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1971

• Anxiety and violent behavior: predictor variables of self-esteem in university students from Cusco-Peru

  Esmeralda Enciso-Sotomayor, Vanessa Rozas-Calderón, Roberto Bellido-García, Gerardo Rejas-Borjas

  1-16

  2025-12-15

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1970