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Resultados de la búsqueda

• Factores clave que facilitan la innovación social en el tercer sector

  Carme Martinell Gispert-Saúch, Txus Morata García, Joan Andreu Rocha Scarpetta

  1-20

  2024-11-20

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1690

• Aporte de la prospectiva estratégica al tratamiento de partes interesadas en las universidades públicas

  Sandra Patricia Galarza Torres, Lorenzo Adalid Armijos Robles, Nelson Euclides García Osorio, Jaime Luis Cadena Echeverría

  1-20

  2024-11-19

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1688

• O documentário como Instrumento de Conhecimento da Zona Histórica de Castelo Branco: perspetivas dos estudantes do ensino superior.

  Carlos Reis, Isabel Maria Ramos Marcos

  1-16

  2024-11-20

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1687

• Revalorización de la arquitectura por medio del fortalecimiento de la salud urbana en el barrio. Caso de estudio: Barrio la Colón

  Gabriela Mejia Gomez, Camila Salom´é Ramírez Torres

  1-20

  2024-11-20

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1686

• Aprendizaje Generativo integral: un modelo para la educación superior ante los desafíos de la inteligencia artificial

  Margarita Nuñez-Canal, Ana Fernandez Ardavin, Luis Díaz-Marcos, Oscar Aguado Tevar

  1-21

  2024-11-20

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1685

• Mecanismos alineadores de intereses y su efecto en la gestión universitaria argentina, percepciones de expertos

  Juan Antonio Castillo, Francisco Ganga Contreras, Patricio Javier Viancos-González, Wendolin Suárez-Amaya

  1-24

  2024-11-14

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1681

• Sistema de Gestión de Resultados Investigativos en Universidades Chilenas

  Wendolin Suárez-Amaya, Francisco Ganga-Contreras, Pablo-Esteban Torres-Luque, Nancy Alarcón Henríquez, Juan Antonio Castillo

  1-27

  2025-02-07

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1680

• Dimensiones de la evaluación de universidades según escalas de valoración: Percepción de los expertos latinoamericanos

  Francisco Ganga Contreras, Juan Bautista Abello Romero, Patricio Viancos-González, Walter Saéz-San Martin, Luis Andrade Ríos

  1-22

  2024-11-15

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1679

• Taxonomía de la investigación sobre ética de la comunicación mediática

  Yenisley Polledo-Zulueta

  1-18

  2025-02-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1676

• Evolución de las ideas de las niñas y niños de infantil sobre sostenibilidad oceánica

  Nuria Castineira Rodriguez, María A. Lorenzo Rial, Mercedes Varela Losada, Uxío Pérez Rodríguez

  1-20

  2025-03-04

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1675

• Representaciones de las ciencias sociales en perspectiva cualitativa comparada según magíster chilenos: Tensiones y convergencias institucionales

  Claudio Díaz-Herrera, Karen Olivares peña, Carlos Martínez-Matamala

  1-23

  2025-08-21

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1672

• La educación intercultural, etnoeducación y educación propia, enfoques desde la diversidad social y cultural en Colombia

  Práxedes Muñoz Sánchez

  1-21

  2024-12-04

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1668

• Formación en Didáctica de las Matemáticas en futuras educadoras de inicial

  Olga Casanova Cárdenas

  1-13

  2025-02-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1667

• El síndrome de burnyng y su impacto en el bienestar emocional en universitarios chilenos

  Daniel Serey Araneda, Patricia Zúñiga Rocamora

  1-19

  2024-11-14

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1665

• ¿Cuáles son las características de un programa de doctorado de calidad? Una revisión sistemática de la literatura

  Luis Felipe de la Vega

  1-18

  2024-11-20

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1664

• Advanced statistic models applied to Social Media ads in electoral campaigns across Europe in 2019

  Emilia Smolak Lozano

  1-20

  2024-11-26

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1663

• La comunicación política y el proceso decisorio en la política exterior de Donald Trump y Kim Jong-un desde el debate agente/estructura

  Alejandra Márquez Cabrera

  1-21

  2025-02-18

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1662

• Nivel de conocimiento y conciencia ambiental como influyentes de la conducta pro ecológica en estudiantes universitarios

  Víctor Humberto Chero Pacheco, Víctor Manuel Pulido-Capurro

  1-11

  2025-09-16

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1661

• La formación profesional para el empleo: un estudio de caso en La Rioja (Logroño)

  Maria de los Ángeles Diaz Cama

  1-19

  2025-02-24

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1660

• La disciplina positiva como alternativa educativa en el proceso de aprendizaje de habilidades sociales

  Helena Pascual Ochando

  1-18

  2024-11-13

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1594

• Inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales a la educación inicial: Estudio desde la experiencia docente

  Ofelia Patricia Saldaña Pardavé, Edwin Roger Esteban Rivera

  1-19

  2025-10-01

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1658

• La funcionalidad de la Filosofía en los orígenes de la tratadística de la danza. Un discurso destinado al cuerpo y la mente

  Sergio Castro Cabana

  1-22

  2025-02-21

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1657

• La situación sociolaboral y económica de las mujeres riojanas en tiempos de crisis. Análisis comparativo (año 2021 y 2022)

  Maria de los Ángeles Diaz Cama

  1-22

  2024-12-24

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1656

• Desarrollo de Competencias Digitales Docentes y la Implementación de Clases Virtuales en Arequipa

  Carmen Rosa Ponce de León Castillo

  1-12

  2024-11-05

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1655

• Distorsiones cognitivas en la adicción al juego online: un análisis basado en el género de los estudiantes universitarios

  Juan Andrés Samaniego Gisbert, Raquel Suriá Martínez, Nerea Ibáñez Torres

  1-14

  2025-02-13

  DOI: https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1653